摘要：在高校日常专业教学中开展课程思政建设是高等院校立德树人的迫切需求和重要任务。作为新时代高等院校针对专业与学生的特性,应注重在课程教学中融合思政内容,同时在日常的课余活动中注重学生观念品德、行为举止上的引导。文章通过课程案例实践,提出营造课堂、课余沉浸式课程思政教育新模式,使学校全方位育人功能常态化,为更好地培养符合社会主义事业需求的应用型人才提供有效参考。

摘要：为解决因天气阴晴变化而带来的晾衣困扰等问题,设计了一款基于太阳能发电且具有环境感知功能的晾衣系统。以STM32F103C8T6单片机为主控芯片,采用太阳能供电,二维度实时追踪太阳,提高采光率缩短蓄电池充电时间并提供稳定电源;采用菱形机械结构,通过检测温湿度、光照强度、雨水以及实时时间等外界信息,控制步进电机实现晾衣架的收放等功能。针对阈值附近电机抖动和电机运行影响其他模块正常工作的问题,采用了双阈值法和产生1 ms中断分步执行方法解决。制作了蓝牙手机APP,可实现短距离手机无线控制、系统模式配置以及数据互传等功能,同时通过WIFI模块与阿里云物联网平台相连,通过阿里云平台的云流转服务可实现手机APP远程控制步进电机的开关。

摘要：为应对拥挤场景中行人检测的挑战,提出一种改进型AdaMixer的行人检测模型。提出一种头交互位置感知多头自注意力机制(HIPA-MHSA),以加强对相互遮挡目标的辨别能力。采用深度卷积前馈网络(DCFFN),进一步提升模型的特征提取效能。通过在公开数据集上进行验证,表明了所提出模型的有效性。填补了现有查询型目标检测器在语义和空间自适应方面的不足,提高了拥挤场景下行人检测的精度,表现优于其它对比模型。

摘要：为了实现对柑橘果园产量的准确自动估算,设计了一套基于无人机影像技术的柑橘产量估算系统,包括无人机、摄像机、图像接收器和计算机等主要模块。首先,通过无人机航拍获取果园中的柑橘果树视频数据,接收器将获得的数据传输到计算机平台,使用改进的YOLOv5目标检测算法获得视频中柑橘果实的位置信息;然后,通过卡尔曼滤波和卷积神经网络实现不同帧之间相同水果的匹配关联,为每个水果标记独立的ID,以ID总数作为视频中的柑橘果实总数的估计值。试验结果表明:果园柑橘产量的估算最高获得88.6%的准确率,可有效帮助果农掌握果园中的柑橘数量,为果园的智慧管理提供了科学决策依据。

摘要：本研究以CiteSpace为工具,对国内装配式墙体研究领域进行知识图谱量化分析。通过对840篇中文文献的发文量、关键词共现和关键词突现等内容进行分析,揭示近年来国内装配式墙体研究的发展动态和趋势。研究发现,该领域经历从基础性能关注到结构设计多元化,再到装配式建筑与抗震性能等前沿领域的演变过程。热点词如“装配式建筑”“抗震性能”“墙体材料”等不断浮现,反映出学科融合的趋势。此外,通过引文网络分析,明确核心研究者和具有较高影响力的研究成果。综合而言,本研究为国内装配式墙体领域的发展轨迹提供定量化的洞察,为未来研究和实践提供了有益的参考。

摘要：通过前期野外调查发现广西香木莲开花结实率较低,且2个不同地区的香木莲在开花结实上存在差异,鉴于碳水化合物与营养元素对开花坐果的作用,对香木莲展开研究。以广西都安和乐业2个地区的香木莲为材料,分析开花过程中2个地区的香木莲在各开花坐果时期叶片碳水化合物和营养元素含量的变化及差异。结果表明:(1)在整个研究期内,乐业香木莲的可溶性糖和淀粉含量高于都安香木莲;随着时间变化,2个地区香木莲叶片碳水化合物含量呈现一致的变化趋势,可溶性糖含量先升高后下降,而淀粉含量持续上升。(2)都安和乐业香木莲叶片中大量元素N、P、K含量均表现为N>K>P,且在花蕾期至果实形成初期,2个地区的香木莲N、K含量变化趋势相同,盛花期至幼果期2个地区的香木莲P、K含量变化趋势一致;在盛花期至幼果期2个地区的香木莲叶片中Ca含量均呈先下降后上升趋势,而Mg含量在整个开花期间含量变化均不显著;微量元素含量的顺序表现为Fe>B>Mn>Zn>Cu,不同的发育时期不同地点的香木莲各微量元素的变化规律存在差异。(3)都安香木莲叶片中的K、Mg、Mn、Cu、Zn含量在花蕾期至盛花期显著低于乐业香木莲,而P、B、Zn含量在果实形成初期和幼果期显著高于乐业香木莲,Ca含量在花蕾期和初花期均显著高于乐业香木莲。

摘要：近年来电子产品越来越受欢迎,但能进行个性化的设计以满足客户的需要也是一个难点。本文以3D打印技术在电子产品设计中的应用为切入点,对3D打印技术的发展前景和其在电子产品设计领域的可行性进行探讨,分析和总结3D打印技术在电子产品设计和完成生产制造过程中的可行方法与技术途径,讨论3D打印技术在电子产品设计应用领域中的发展前景与价值,以此希望3D打印技术在新型技术下为电子产品个性化设计提供新的思路,能够满足不同用户需求。

摘要：随着工程技术的飞速发展,社会对工程人员的伦理素养提出了更高的要求。工程伦理课程已经成为全日制化学工程专业硕士研究生必不可少的课程。为了使工程伦理课程的教学效果更加有效,采用通论案例与专业案例结合的互动讨论模式,总结和分析专业特色鲜明且伦理问题突出的特色案例,研讨各种工程伦理问题。教学实践表明,合理配置的专业特色案例的讨论,加深了学生对典型伦理问题的理解,有利于学生形成良好的工程伦理意识和掌握应对伦理冲突时的决策能力,显著提高了工程伦理课程的教学效果。

摘要：当前数字艺术处于数字化浪潮的前沿。文章对蜡染做深入跨学科数字化的产教融合研究。深入探讨了蜡染在跨学科背景下产教融合的数字化转型实践,将民族共同体理念作为思政教学与创作指导思想;建立非遗传承合作机制,构建“师带徒”人才培养平台。此外,还探究产教融合背景下蜡染新方法、新技术、新工艺的数字转型所具有的潜在价值。通过文献与田野调查等,以可持续发展理论指导行动案例研究,推动学科与非遗的传承创新。研究表明,数字艺术与非遗蜡染产教融合有着鲜明的优势,实现了传统蜡染人才培养体系,并引入新指导思想、新伸缩蜡池与光源投射技术、新3D打印批量与个性化恒温蜡刀工艺,这对蜡染数字转型和实践有着积极作用,也对蜡染工艺的传承与发展有着重要意义。

摘要：传统教学方法存在以下的缺陷:理论与工程实际应用结合不紧密,无法更好地培养学生的实践动手能力,未能体现桂林信息科技学院培养高素质应用型人才的办学目标与宗旨。为了解决以上问题,培养学生自主学习、解决问题,以及终身学习的能力,文章首先诠释了应用型人才培养的目标,介绍了“控制工程基础”课程教学现状,然后提出课程教学改革与实践的路径与主要举措:优化网络资源建设、改进教学方法、跨学科深度融合教学等,最后总结了实施教学改革后,学生学习的变化以及教师需要继续改进的方面。