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检索条件"基金资助=广西教育厅"以培养实践和创造能力为核心的程序设计系列课程建设研究与实践""
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管理信息系统课程教学改革探索
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《科技信息》2011年 第29期 203-203,205页
作者：黎辛晓桂林理工大学信息科学与工程学院广西桂林541004 
分析管理信息系统课程教学存在的问题,进行了教学改革探索和尝试,分专业类别调整了教学内容,采用案例与演示系统相结合的教学方法和模拟项目驱动的教学模式,有助于改进教学效果及培养学生综合运用课程知识的实践能力。
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Java教学实践与编程思维培养
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《计算机教育》2009年 第21期 115-116,124页
作者：叶恒舟 牛秦洲桂林工学院广西桂林541004 
Java教学实践既是知识的传授与学习过程,也是编程思维的培养过程。本文结合教学实践经验,从激发兴趣、启发式教学、习惯培养、强化动手能力等几个方面探讨了在Java教学实践中培养学生编程思维,提升动手能力的方式方法。
来源：详细信息评论
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