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检索条件"基金资助=广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“‘双减’政策下初中道德与法治单元作业设计与评价实践研究——以七年级上册为例”的阶段性研究成果"
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基于“”要求的初中道德与法治单元作业设计思路和策略探析——人教版初中七年级上册
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《求知导刊》2023年 第7期 104-106页
作者:罗琴丽广西壮族自治区北海市银海区教育教学研究室 
随着“政策的深入实施,初中道德与法治教学工作出现了思维理念和实践模式两方面的变化。其中,道德与法治作业设计实践模式正在发生快速转变,这给学科教师提出了更明确的要求。文章切入点,从“”的现实要求入手,探讨...
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