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基于“双减”要求的初中道德与法治单元作业设计思路和策略探析——以人教版初中七年级上册为例: 收藏
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引用; 《求知导刊》2023年第7期 104-106页; 作者：罗琴丽广西壮族自治区北海市银海区教育教学研究室; 随着“双减”政策的深入实施,初中道德与法治教学工作出现了思维理念和实践模式两方面的变化。其中,道德与法治作业设计的实践模式正在发生快速转变,这给学科教师提出了更明确的要求。文章以此为切入点,从“双减”的现实要求入手,探讨...; 随着“双减”政策的深入实施,初中道德与法治教学工作出现了思维理念和实践模式两方面的变化。其中,道德与法治作业设计的实践模式正在发生快速转变,这给学科教师提出了更明确的要求。文章以此为切入点,从“双减”的现实要求入手,探讨了初中道德与法治单元作业设计,重点围绕人教版初中七年级上册的内容进行了研读,提出了个人的思考和见解。; 来源：详细信息评论

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