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检索条件"基金资助=广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“中等职业学校思想政治课程教学设计、实施与评价研究”研究成果"
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中职思政课“体实协同”课堂实践教学探究——以职业道德与法治课程为例
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《职业》2024年 第2期 10-12页
作者：蒋明柳州市第一职业技术学校 
笔者学校创新思政课教学方式方法,实现课堂实践教学“体验课+实践课”的“体实协同”教学模式转变。坚持教师主导作用和学生主体地位相统一、课堂实践教学内容与思政课理论体系相统一、多元评价以规范课堂实践教学评价体系的原则,打造...
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