摘要：随着信息技术的迅猛发展,程序设计课程在职业教育中的重要性愈加凸显。然而,程序设计课程的传统教学模式往往侧重于知识传授,忽视了学生实践能力和创新思维的培养,因此亟待探索新的教学方法来满足学生的发展需求。成果导向教育(Outcome-Based Education,obe)教学理念强调以学生的学习成果为中心,要求教师在教学过程中明确学习目标,确保学生在课程结束时能够掌握所需的知识和技能。同时,BOPPPS教学模式为实现obe理念提供了有效的教学框架,强调互动性和参与感,使学生能够在积极的学习环境中培养问题解决能力和实践技能。文章首先解析obe教学理念与BOPPPS教学模式的内涵,然后阐述程序设计课程教学改革的必要性,最后提出obe教学理念与BOPPPS教学模式下的程序设计课程教学改革策略,以期为职业院校程序设计课程教学改革提供理论依据和实践指导。