摘要：社会分工是职业教育存续的重要基础,并且决定着职业教育的组织形态。AI技术的普及将催生各种新型职业,并推动教育教学领域从技术技能向技术人文迁移,客观上驱使高等职业教育人才培养理念从单一的“育才”模式向更为全面的“育人”模式过渡。AI时代,高等职业教育人才培养面临着技术技能的工具化可能导致人机同质竞争、职业人格教育缺位将使人丧失对AI的把控、专业和课程不能满足AI时代素质能力培养的要求、AI技术改变当前教学组织形式等现实问题。因此,职业院校应以技术人文教育为基础,提升学生思维的三大能力;以职业人格培养为驱动,创新教学标准和育人模式;以人机分工协同为要义,优化专业设置和课程体系;以数字生成技术为平台,重构人机互补的教学组织。

摘要：创意理念:圈椅最早源自唐代,可见于周昉《挥扇仕女图》中女子安身之座,是中国古典坐具中最符合人机工学的家具。作品在设计构思上提取圈椅的外观印象,同时将鼓凳和矮榻的形制巧妙融入其中,靠背和扶手通过弯曲围合展现月牙环抱之状,在人机上形成符合上身倚靠和手臂垂放的倾斜面。另外,在装饰上删繁就简、点到为止,仅在靠背和基座上做如意镂空以及壸门开光的纹样。整个座椅的造型结构上下呼应、浑然一体,意在传达中式美学空灵清雅的古韵之美。