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检索条件"基金资助=广西民族大学相思湖学院科研基金项目资助课题"
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烟包的创意设计与实现
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《包装世界》2014年 第5期 84-85页
作者:赵吉成 田学礼广西民族大学相思湖学院 
分析研究了烟包设计中如何从结构造型、装潢设计与印刷以及功能性等方面进行创意设计并能够完美实现,从而提升烟草产品的附加值、市场竞争力和市场占有率等,对提升品牌价值具有重要的现实意义。
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创新创意教学在coreldraw应用课程中的探索与实践
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《大众科技》2016年 第10期18卷 82-83页
作者:覃霞玲广西民族大学相思湖学院广西南宁53008 
coreldraw软件是图形设计的常用软件,课程以产品设计专业为例,通过在课堂上设计具有激发学生创意的教学环节,进而培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力以及创新思维能力,从而提高学生的创作能力与实践能力。
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蜡染艺术在手提包设计中的应用研究
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《美与时代(创意)(上)》2018年 第8期 104-106页
作者:覃霞玲广西民族大学相思湖学院 
蜡染艺术作为我国的一项民间工艺美术,有着悠久的历史。并以不可复制的冰纹闻名于世。随着社会的发展,人类的知识越来越丰富,通过技术与艺术、科学与美学的相互渗透与融合,不仅可以继承和发扬民族传统艺术与工艺,还可以使现代设计作品...
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蜡染艺术在现代家居装饰产品设计中的应用研究
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《美术教育研究》2018年 第19期 54-56页
作者:覃霞玲广西民族大学相思湖学院 
蜡染作为我国的古代文明,是传统工艺美术瑰宝中的一朵奇葩,承载着几千年的光辉与成就。该文通过提取民族元素纹样,将现代设计与蜡染艺术相结合,介绍了一系列家居装饰产品,以期为蜡染艺术的创新发展提供新的突破口,使蜡染这门古老的艺术...
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以产品设计为导向的indesign软件任务式教学研究
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《大众科技》2015年 第8期17卷 127-128,130页
作者:覃霞玲广西民族大学相思湖学院广西南宁530000 
Indesign软件是平面设计中一个比较重要的专业排版软件,课程采用以产品设计为导向,以任务为主线,以学生为主体,以教师为主导的教学方法进行教学,让学生能从做中学,很好地提高学生的实践能力和设计能力。
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基于需求分析理论的大学英语听力教学策略探讨
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广西教育学院学报》2013年 第3期 91-92,134页
作者:杨娟广西民族大学相思湖学院广西南宁530008 
本文基于需求分析理论探讨大学英语听力教学存在的问题。为提升大学英语教学质量,提高学生的听力水平,需采取有针对性的教学策略:改革传统听力教学模式,加强教学过程设计;加强大学英语听力课堂互动,培养学生参与互动的兴趣和信心;以学...
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