摘要：时代发展需要新文科教育,政产学研协同育人是新文科建设的重要抓手。在新文科建设背景下,深入探讨知识产权专业政产学研协同育人机制,有助于破解当前我国高校知识产权专业教育所面临的教育理念落后、育人模式单一、师资力量薄弱等困局。文章探讨通过革新教育理念、加强育人方案顶层设计,优化人才培养模式、健全政产学研协同育人制度,以及培养双师型教师、组建多元化师资队伍等路径创新建立知识产权专业政产学研协同育人机制,以期培养出适应新时代发展的复合应用型知识产权人才,为国家创新驱动发展战略和知识产权强国建设提供支撑。

摘要：广西北部湾含有丰富的海洋资源,海洋样品中蕴含着丰富的海洋微生物资源。以海洋微生物的筛选为出发点,根据学生的毕业设计,结合创新创业导论课程,从实践出发,从广西北部湾采集的泥样中分离放线菌。采用普通稀释法通过五种培养基分离北部湾泥样中的放线菌。从北部湾来源的1个海泥样品中分离得到40株放线菌。广西附近北部湾拥有丰富的微生物资源,放线菌是活性菌株的潜在资源,需要进一步研究。学生通过实践操作,既锻炼了学生的海洋药物实验操作能力,也培养了学生的创新思维。