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检索条件"基金资助=广西职业技术学院教学改革项目“数字媒体艺术设计专业现代学徒制教学改革项目”"

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民族地区数字创意人才培养模式创新与实践——以广西职业技术学院为例: 收藏
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引用; 《传播与版权》2022年第6期 109-111页; 作者：潘小楼广西职业技术学院传媒学院; 民族地区数字创意人才培养模式改革,旨在探索和实践民族地区数字创意专业群的人才培养路径,即依托数字艺术教育培训行业龙头企业,实现人才培养标准化,将非遗和地方特色文化融入人才培养,实现人才培养特色化,以提升学生专业技术技能,培...; 民族地区数字创意人才培养模式改革,旨在探索和实践民族地区数字创意专业群的人才培养路径,即依托数字艺术教育培训行业龙头企业,实现人才培养标准化,将非遗和地方特色文化融入人才培养,实现人才培养特色化,以提升学生专业技术技能,培养学生的文化自觉、文化自信和工匠精神。; 来源：详细信息评论

新媒体运营课程的校企共建研究: 收藏
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引用; 《文化产业》2022年第14期 23-25页; 作者：潘小楼广西职业技术学院传媒学院; 为顺应《国家职业教育改革实施方案》背景下数字创意产业发展的新趋势,广西职业技术学院数字媒体艺术设计专业教学团队与广西六象信息科技有限公司“星DOU赋能中心”推出校企共建课程《新媒体运营》,项目将企业训练营引入学校,将“非遗...; 为顺应《国家职业教育改革实施方案》背景下数字创意产业发展的新趋势,广西职业技术学院数字媒体艺术设计专业教学团队与广西六象信息科技有限公司“星DOU赋能中心”推出校企共建课程《新媒体运营》,项目将企业训练营引入学校,将“非遗”、乡村振兴等元素融入课程设计,强化微头条、短视频、直播等新媒体能力的训练,并进行学分置换,打破学校人才培养和企业人才选拔的壁垒,深化产教融合,实现校企双方合作共赢。; 来源：详细信息评论

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