摘要：针对高层框架核心筒剪力墙结构体系在地震作用下层间位移小,阻尼器难以发挥较好耗能作用的问题,基于内核心筒和外围框架结构的变形特点,在框架核心筒的聚合变形位置设置位移放大型高效阻尼器(SDA),形成了聚合阻尼耗能结构体系(NSD)。分析了位移放大阻尼器的耗能力学性能,提出了普通型黏滞阻尼器(VD)和放大型黏滞阻尼器的阻尼力及耗能理论公式。设计制作了3倍位移放大型黏滞阻尼器和普通黏滞阻尼器的试验模型,进行正弦波往复加载试验,得到不同试验工况下黏滞阻尼器的滞回耗能曲线,并将理论曲线与试验曲线进行了对比,验证了力学模型的正确性;对比SDA与VD的耗能效果,得出在相同位移下,SDA比VD滞回曲线更加饱满、耗能更为显著。进一步对一栋聚合阻尼耗能结构进行地震响应分析,结果表明与传统结构相比,聚合阻尼耗能结构具有良好的减震性能。

摘要：针对萃取冶金溶气气浮除油过程中澄清效率低、后续处理工序长的问题,利用雷诺平均NavierStokes湍流数值模拟方法及κ-ω湍流模型,并结合国内某大型企业气浮除油生产设备的具体工艺参数,分析溶气气浮槽内的流场特性。研究结果表明:1)当鼓气量不变,进液量为45~55 m^(3)/h时,流体呈较理想流动状态,有利于气浮除油;而当进液量为较低值(40 m^(3)/h)或较高值(60 m^(3)/h)时,气相则会集中在壁面,不利于气浮除油;2)当进液量不变,鼓气量增加时,壁面液相速度和气相体积分数增加,气相分布集中在壁面,不利于气浮除油;3)较低位置的液/气相入口和较低的隔板不利于气浮除油。

摘要：为研究级配对橡胶沥青混合料高温性能的影响,该文对基于贝雷法、CAVF法、经验法所设计的沥青混合料进行车辙试验和单轴贯入试验,通过贝雷法和级配分形法进行级配评价,结合级配评价指标分析级配对混合料高温性能的影响。试验结果表明:级配对橡胶沥青混合料高温性能影响显著,但CAVF法和贝雷法两种级配设计方法对橡胶沥青混合料高温性能影响不存在明显优劣,应根据实际混合料性能进行级配优选;单轴贯入模量与混合料动稳定度相关性良好;级配评价指标中,贝雷法评价参数CA值与动稳定度和单轴贯入模量相关性较好,建议使用该指标用于级配设计的优化评价。

摘要：收集并整理了102个蒽醌化合物以及对应抗肿瘤活性和毒性,建立QSAR和分子对接模型。以1,4-二羟基蒽醌为基础,设计具有磺酰基和胺烷基结构的新型蒽醌衍生物。利用模型对所设计的衍生物进行筛选,经两步反应合成了11个潜在的拓扑异构酶II抑制剂(B1~B11),其结构经^(1)H NMR,^(13)C NMR和HR-MS(ESI)表征。药理实验结果表明:化合物对DU-145和HELA癌细胞均显现出良好的抗肿瘤活性。其中B6和B11对DU-145有显著抑制作用,IC_(50)分别为16.88μM和5.48μM。

摘要：研究利用区域气候模型对CSIRO-MK3.6.0和MPI-ESM-MR进行动力降尺度获得50 km水平分辨率预估结果,基于CN05.1和CRU两组观测数据对降尺度结果进行评估,并预估了21世纪中期(2021年~2050年)长江上游夏季降水变化。结果显示,与基准期1971年~2000年相比,21世纪中期流域东部夏季降水量显著减少,西部夏季降水量显著增加;夏季降水变化主要受对流性降水波动变化影响,尤其是流域东部。流域西部强降水事件发生概率增加,该地区面临的洪涝灾害风险增大;对流抑制增强和水汽含量增多分别是导致流域东西部降水显著变化的重要因素。

摘要：桑叶收集输送机是由运输车和它的传动装置构成,其中传动装置主要由气压系统和PLC控制系统完成。采用按钮集中控制,同时可实现手动和自动两种操作方式,绘制了控制系统的功能流程图和步进梯形图。采用GX-Developer和GX-Simular软件对控制系统进行仿真测试,结果表明,控制系统符合使用要求,桑叶收集输送机运动更加平稳、容易操作和控制,同时节约劳动力,改善桑叶采摘收集的难度,相应的节约了成本。

摘要：近年来,个性化微课迅速兴起并成为微课可持续发展的新趋势和新动力。为了活化单元教学、打造“网上金课”和提升在线开放课程的吸引力,作者尝试设计创作了一种新型个性化微课——在线开放课程单元导入型微课,包括1个寄语型微课和1个导读型微课,较好地达成了单元导入的教学目标。本文从寄语型和导读型微课的文字脚本入手,阐述了两类新型微课的概念内涵,从教师形象出镜、时长、内容、作用和技术手段等五个方面进行比较分析,接着总结了单元导入型微课的设计原则与方法流程,最后揭示了本个案研究的结论与启示。

摘要：基于HTML5(以下简称“H5”)的游戏型微课是通过引入游戏、游戏元素、游戏理念和游戏策略对教学内容进行游戏化设计,基于H5平台开发的一类个性化微课,具有微视频学习与游戏化学习的双重优势,增强了学习体验(交互性、沉浸性、代入感、娱乐性、竞争性、挑战性),提升了学习效果。文章阐述了游戏化学习与游戏型微课的概念,基于H5平台游戏型微课设计的现状及问题,提出相应方法及对策,以期为设计开发游戏型微课提供参考与借鉴。

摘要：为探索锌硼钼配施对茉莉花开花及叶片养分的影响,以2年生盆栽茉莉花为试材,采用三因素三水平正交设计,于修剪5 d后先后叶面喷施3次,修剪30 d后测量茉莉花花朵数量,修剪35 d后测量花径大小及叶片养分含量。结果表明:(1)随着喷施浓度的增加,叶片相应微量元素含量增加,适宜浓度的锌、硼肥能促进茉莉花开花及养分吸收,0.10%钼即抑制茉莉花开花。(2)0.50%锌、0.20%硼肥配施,茉莉花的平均花朵数量最多、花径最大。对花朵数量的影响为钼>锌>硼,对花径的影响为硼>钼>锌。(3)喷施锌肥是叶片锌、叶绿素含量的最主要影响因素;喷施硼肥是叶片硼、全磷含量的最主要影响因素;喷施钼肥是叶片钼、全氮、全钾含量的最主要影响因素。综上,0.50%锌、0.20%硼肥配施能促进茉莉花开花及叶片养分吸收。该研究为茉莉花平衡施肥提供技术指导。