摘要：模块化是产教融合背景下应用型本科教学改革的必然选择。文章梳理了基于产教融合的应用型本科深度模块化教学改革的背景与机理,并在此基础上,从明确改革目标、构建课程体系、设计教学活动、建设教育资源、建立教学评价体系五个方面提出基于产教融合的应用型本科深度模块化教学改革路径。

摘要：“跳岭头”在广西南部一带较为盛行,是壮族文化与汉族文化、海洋文化与山地文化融合与互动下形成的民间信仰与习俗。通过祭神、娱神、驱鬼灭疫显示其神秘性,以祭祀、饮食习俗和歌舞为载体,通过复杂的仪式在内容上将政治与道德思想、宗教、历史文化融入其中,在唱法上引入民间艺术的元素。其是汉族与壮族文化的相互交融和地域性村圩文化的展现,具有丰富的民俗文化价值和乡风教化价值。

摘要：广西与东盟国家陆海相邻,是“一带一路”的重要门户,广西面向东盟的高等教育国际化发展模式日益成熟,但也存在国际化办学实力相对薄弱、办学方式相对单一等问题。“一带一路”背景下广西面向东盟的高等教育国际化路径,顶层设计:树立国际化办学理念;着力推进:建设国际化教学管理队伍;重点突破:打造高等教育国际化办学平台;主动探索:构建多元化的高等教育治理机制。

摘要：基于物流服务顾客满意度的跨境电商物流的研究,在SERVQUAL和LSQ模型的基础上设计的钦州跨境电商物流服务顾客满意度调查问卷,并利用SPSS和AMOS软件对调查问卷进行信效度、验证性因子、相关性和回归等分析,探究影响钦州跨境电商物流服务各因素满意度的主要因素,研究结果对钦州本土跨境电商及物流企业满意度提升有一定的现实指导意义。

摘要：中国传统音乐是中国美学中极具表现力与感染力的一种艺术门类。中国传统音乐作为中华文明的载体,既有千百年来人民深厚的情感积淀,又体现了不同时代的社会意识形态。由田文所著的《中国传统音乐的传承与新音乐的发展研究》一书,系统性地梳理了中国传统音乐的起源、发展、构成和审美观念,重点分析了传统音乐中三大艺术审美观,指出传统音乐的传承可以借助现代传媒手段和通过新音乐的发展得以实现。在中国文化发展的新阶段,中国音乐艺术创作者要创造出符合人民精神需求和满足大众审美需求的作品,要在国际舞台上传播中华文化和讲好中国故事。