摘要：该文以艺术设计专业的创造性思维与图形创意课程实践改革创新为突破口,运用翻转课堂,对教学观念、教学目标、教学能力、教学方法、教学评价、教学制度等方面进行系统改革,打造具有高阶性、创新性、挑战度的线上线下混合式"金课",深入挖掘创造性思维与图形创意课程及其教学方式中蕴含的思想政治教育元素,建设适应新时代要求的一流本科课程,建设一门受学生欢迎、社会认可的"金课"。

摘要：为了解决居民垃圾分类知识储蓄不足,难以对垃圾进行分类的问题,开发一款Android平台的应用软件,以满足居民对日常生活垃圾分类的需要。在Android本地部署垃圾分类神经网络模型Res Ne Xt-101-32x16d-wsl实现实时智能垃圾分类,同时在Android本地使用SQLite存储垃圾物品信息,实现离线文字查询垃圾类别,同时借助"讯飞开放平台"的语音识别功能和本地SQLite数据库实现语音查询垃圾类别功能。Android开发采用Jetpack组件和MVVM模式,经测试,软件及其各模块功能均能正常运行,能够实现辅助居民对垃圾物品进行分类。

摘要：建立高校薪酬体系,切实提高高校教师的薪酬待遇,对强化师资队伍建设、激励教学积极性、促进教学质量提升有重大意义。如何架构科学合理的薪酬体系,无疑是高校人力资源管理部门研究的重点课题之一。文章结合目前我国高校薪酬体系的现状,就此对薪酬体系的建立、结构、设计等方面提出了几点建议,以期推动高校高效发展。

摘要：本文论述虚拟仿真实验在基础医学概论实验教学中的运用,分析基础医学概论课程的特点及实验课的意义,以及该课程实验教学中存在的不足之处,探讨了应用虚拟仿真实验教学改革基础医学概论实验课的必要性和可行性,提出利用虚拟仿真实验教学系统,在验证性实验的基础上增加综合性、设计性实验,以优化实验教学的内容,引入PbL教学法改革实验教学的方法和手段,建立多元化的实验考核方式,以加强实验教学改革。

摘要：新文科建设强调学科交叉、文理相融,反映了学科发展与人才培养的新趋势[1]。新文科理念下坭兴陶产品设计跨界融合型人才培养模式改革遵循共融互通、立德树人、融合创新的人才培养理念,通过在人才培养目标、课程体系、实践教学、教学模式、师资队伍、教学评价等方面进行改革与创新,培养出具有家国情怀、人文素养、专业能力和创新精神的高层次跨界复合型坭兴陶产品设计人才,为应用型人才培养提供新的思路。

摘要：本文主要探讨了如何通过对国际ACM/ICPC程序设计大赛课程的改革培养信息类专业学生计算思维。先分析了西部主要高校ACM竞赛开展情况,并以西部某高校信息类专业为例,展示了一整套完整的结合西部特色的ACM程序设计实践课程。该实践课主要是以程序设计类课程和ACM竞赛为核心,培养学生的独立思考及创新实践动手能力,并使得学生具备较好的团队协作精神及英语水平。最后本章指出了目前课程开设遇到的问题以及未来拟采取的解决方案。

摘要：本文主要讨论了在疫情下如何采用现有的信息技术手段进行在线教学,主要针对的课程是ACM程序设计实践课程。为了让学生更加融入在线教学课程,本文叙述了一套完整的在线教学方法,主要包括课前教学准备,课堂教学设计以及课后练习、答疑及反馈等,并对涉及的在线教学工具做了一一的介绍,尤其重点介绍了我校自主开发的ACM实践课程在线练习系统GUTOJ,最后文章总结了在线教学的问题及解决方法。

摘要：为了让学生更加融入线上教学课程,文章叙述了一套完整基于“互联网+”技术与理念的在线教学方法,主要包括课前教学准备、课堂教学设计以及课后练习、答疑及反馈等,并对涉及到的在线教学工具做了一一的介绍,尤其重点介绍了在该课程下采用的教学工具--超星网络教学平台,最后文章总结了在线教学的问题及解决方法。

摘要：教学计划是人才培养的指导性文件,决定着教学的主要内容以及总体架构,并对学生在学习期间的教学做出全面安排,课程体系设计的是否合理对人才培养起着至关重要的作用。论文以中职升本机械设计制造及其自动化专业的13门核心课程为例,在对其进行详细分析的基础上,利用ISM方法构造中职升本机械设计制造及其自动化专业课程的层次结构模型,分析相应课程的入度和出度。结果表明,采用ISM构建的层次结构模型能清楚的反映各课程之间的层次结构以及内在的相互影响关系,为课程体系设计和教学计划的合理制定提供参考。

摘要：旅游景区影视广告是一门以旅游景区为教学对象,以视频为主要媒体的一种新型的教学方法,它将传统的线下教学和线上教学相结合。