摘要：全面推进实施素质教育是我国高等教育改革的一项重大工程,它涉及高等院校教育、教学的方方面面。实施素质教育对目前的高等院校的教学模式和内容都提出了新要求。要适应素质教育要求,现行的教学实施过程、教学评价和教学管理等各个环节都会产生新的、较大的变化。本文介绍了作者对在素质教学背景下,在改进制定和实施课程教学目的方面的一些新认识。本文提出,在推进素质教育过程中,精准地制定和把握课程的教学目的是一个关键。课程的教学目的制定和实施应该以学生的培养目标的实现为核心。文中具体介绍了作者在"机械加工工艺设计"课程教学实践中推进素质教育的一些探索和尝试。

摘要：构建了两个竞争生产商、两个零售商与最终顾客组成的三级供应链Stackelberg博弈模型,研究了两个竞争生产商分销渠道设计中如何制定产品质量决策的问题。建立了生产商分销渠道三种策略模型(直接渠道策略、间接渠道策略、混合渠道策略),并且分析了三种渠道策略对生产商产品质量决策、零售商产品采购决策、期望收益函数以及最终顾客消费者剩余的影响。与直接渠道相比,当生产商选择间接渠道策略时,产品质量水平和销售价格均将下降,最终顾客的消费者剩余也会降低,但当低质量生产商选择间接渠道策略时,消费者剩余将会增加,此结论也是对本领域研究的有力补充。最后,进行了算例分析,数值计算结果验证了所建模型的有效性和结论的正确性,为该模型在实践中的具体应用指明了方向。

摘要：借助CiteSpace软件,对中国知网(CNKI)收录的核心期刊和CSSCI期刊中以高校科技成果为主题的1 627篇文献进行分析,梳理出该研究领域的基础文献、重要期刊、核心作者与机构、热点主题和研究趋势。研究发现:较为稳定的核心期刊群已经形成,研究机构及作者之间的跨平台合作有待加强;热点主题包括制度和政策、高校科技成果转化、科技创新等,"科技创新""技术转移""知识产权"等新增关键词颇受关注;前沿研究变动频繁,"影响因素""区域经济""创新创业"等关键词表征了今后研究方向。对此,从强化政策扶持力度、提供均衡充足资源、加强核心作者培育力度及推动合作交流、加强在更多产业中的创新与转化4个方面对我国高校科技成果研究提供建议。

摘要：以“茶文化与茶制作”项目为例,通过知茶、炒茶、泡茶、品茶等四个教学环节设计,让学生通过“学中做”、“做中学”的程序性知识教学理念和教学设计,真正掌握“茶文化与茶制作”知识内容;同时积极响应国家课程改革号召,科学、有序的融入课程思政元素与劳动教育元素。作为《家庭管理实务》课程的项目化教学模块之一的“茶文化与茶制作”的教学设计和实施为其他模块的教学示例,为《家庭管理实务》课程的项目化实践教学助力。

摘要：影视产业,从选择精美素材到影视传播利好,涵盖四个环节:影视创制准备(前期)、影视创制、精美影视产品和影视推广(产品、艺术和文化)。影视创制的三个核心要件和影视产业的三个基础要件是优选民族影视素材;故事脉络及主人公历史、文化溯源;影视角色和情节艺术再创造。以动画电影《白蛇缘起》为切入点,对影视创制的三个核心要件进行了探讨:选取具有民族性、艺术性,兼具普世性的民族传说、故事作为影视素材;对选定素材中的情节、人物、历史背景、自然环境进行历史、文化溯源;在具体的影视创制阶段,用国格意识、精品意识、工匠精神引领影视产品中主题、情节、角色、语言、动画、歌舞、音乐、场景(建筑)、符号、意象等的艺术再创造。为(动画)影视(产品)的艺术创制、影视产业的健康发展以及影视产品(艺术、文化)的有效推广提供启示和借鉴。

摘要：为推进两化融合的顺利实施,制造企业不断利用信息化去改造整个价值链的工业化过程,包括采购、产品设计、生产制造、市场营销、经营管理等,期望提高企业对市场的反应速度,并最终有效提高创新绩效。围绕该现象,利用浙江省上市公司2013—2015年的数据对两者间的关系进行分析。结果表明:产品设计信息化投资对企业创新绩效产生的显著正向影响;采购和营销两端的信息化投资对创新绩效的正向影响并不显著;进行生产制造和经营管理信息化投资的制造企业覆盖率接近100%,但两者对创新绩效的影响并不显著。

摘要：赠地学院促进了美国农村经济发展的腾飞,对我国高等院校助推乡村振兴,有着重要的借鉴意义。政府层面要加强顶层设计,秉持公平性原则,强化高等教育通向乡村的外部环境保障,包括建立健全相关政策法规政策,创造宽松的环境,为高等教育通向乡村给予支持与监管;高等院校需认真借鉴美国赠地学院的成功经验,主动适应经济社会发展和人民群众的需求,响应国家乡村振兴战略的号召,结合学校自身特点和地方乡村发展实际,发挥高校的人才培养、科学研究、社会服务与文化传承职能,为乡村振兴提供人才支撑与科技支撑。

摘要：产业集群内模块化分工和制造实现产品的模块化分解与集中,为多品种、少批量的生产方式提供了获取模块化红利空间。然而,产业集群内模块化主体设计、生产的各模块组件如何在整体资源能力、通用共享性、兼容性等特定约束情景下实现优化组合直接影响到模块化杠杆作用的充分发挥。借助多目标决策方法,模型化产业集群模块化制造中的这一技术经济问题,为在既定约束下获取最大模块利好提供量化决策方法。

摘要：基于反转课堂教学模式的基本理念,从理论和实验教学内容及方式、教学视频设计和制造及教学效果评价方式等方面,对工业工程专业《基础工业工程》课程进行教学改革,以提高《基础工业工程》课程的教学效果,进而提高学生分析问题和解决问题的能力。

摘要：高职院校既是育人之所,也是一个文化环境。高职院校校园生态文化作为社会文化的亚文化,是生态文明的重要表现形式,是社会主义文化的重要组成部分。加强校园生态文化建设,是落实科学发展观的本质要求,是实现高职院校生存和发展的可靠保障,是促进师生全面自由发展的重要途径。然而,如今在学术界,校园生态文化的含义并不统一,在实践上,高职院校校园生态文化建设存在诸多问题。因此,新时期,探讨高职院校校园生态文化建设,具有重要的理论和现实价值。