摘要：河北传媒学院是我国普通本科院校中的艺术类院校,其戏剧影视导演专业更是培养专门影视类导演人才的艺术专业。对于这类专业艺术教育而言,探讨美育的发展有着重要的意义。下文针对河北传媒学院戏剧影视导演专业,来探析其美育意义、现状和发展路径。

摘要：人民美学是“以人民为主体”的现代性美学,通过将大众作为审美主体、叙事对象,从而塑造人物群像的美学形态。在“人民美学”视角下,现实主义题材电影以平视的叙事视角为基础,以人民为审美立场、主体,既不刻意回避现实矛盾,也不渲染或者放大冲突,通过采用线性叙事策略,将解决现实问题与弘扬真善美的主题情感相融合,在传播积极价值观和主流情感的同时,实现了人文关怀、社会关注与艺术审美的有机融合。本文以“人民美学”为视角,从现实性、审美性与人民性等角度,对现实主义题材电影的多元叙事特征进行解读,并结合大众接受美学、技术美学等,系统化论述了现实主义题材电影的类型拓展与具体延伸。

摘要：《悬崖之上》是张艺谋首次尝试谍战片,观众对于张艺谋的认可度比强大的明星阵容更高。作为导演的张艺谋一直在进行尝试,他从未故步自封,而是不断地探索长篇题材的崭新领域,他不怕无人之境,也不怕众声喧哗、一拥而上的素材,这是对自身能力和水准的高度自信。他把镜头、叙事、节奏摆弄出了许多种样子,在拍摄的过程中,他永远不甘于被束缚,对影片的要求达到了精益求精的地步,这么多年一直苛刻打磨每一个细节,力求影片可以臻于完美。

摘要：近年来,带有显著的现实主义风格和质地的作品,无论是文学创作还是戏剧影视(包括一些纪录片),都因为真实而鲜活地反映了社会现实、人间烟火气而广受关注和好评;从接受美学和传播学的角度来看,也正是读者、观众对于当下现实的体认和深入了解的热情,在一定程度上激发、激励了作者们对于文艺作品现实主义特征的追求和探寻,由此推动一系列具有典型意义的、现象级文本的涌现。当前,某种意义上说,现实主义写作的独特价值在于提供了一种批判性视角,对于历史真实和人性内核进行了双重批判,着眼于当下人们关注的问题,树立了一种立足此岸的时空观念。它尽可能以一种客观写实、包容并蓄的态度,将真实的社会现实呈现给读者,让他们自行判断思考、产生共鸣,从而形成一个处于不断建构中的开放性的文本。但不可否认的是,现实主义写作在当下正面临困境,阅读小说的读者可能更倾向于考察其审美性和艺术性,而关注现实主义讲述手段的受众则更愿意选择视听效果丰富的影视作品或更具时效性的电视新闻。

摘要：黄梅戏音乐剧《曙光曲》的成功创作与演出是近年黄梅戏音乐剧实践重要收获,其导演艺术尤具特色。剧作兼具音乐剧和黄梅剧艺术特征,其导演艺术主要体现在关联性舞台事件的选取、简约直观感性的舞台调度、追求至情至善基础上舞台节奏与气氛的营造三方面。

摘要：古典戏曲名剧的改编也是高等艺术院校编导改编教学中经常会遇见的问题,本文拟通过个案分析,努力探讨、总结高等艺术院校编导教学中古典戏曲名剧改编的成功经验。

摘要：文章依托影视基地与校企合作的项目教学法在高校影视制作教学中的具体应用,积极践行项目教学法,力求做到让学生在有关项目的完成过程中不断提升自身的创新能力和实践操作能力。

摘要：我国近期考古领域的“三星堆上新”及相关衍生事件屡上热搜,这种融媒传播现象为行业热点事件在全媒体语境下,如何获得大众关注、实现知识共享、信息共享提供了成功的范例。本文以官方主流媒体的央视、人民日报以及新兴媒体B站、抖音等对三星堆的融媒报道和传播为研究对象,应用传播学、新闻学等理论,分析和梳理出全媒体语境下行业热点事件转化为“共通的意义空间”的传播途径与策略:基于创造性转化与创新性发展相结合的指导思想,运用PGC(专业生产内容)与UGC(用户生成内容)相结合的议程联动,应用传统视听表达与网生化表达相结合的视听设计,以实现融合背景下媒体系统与信息平台系统相结合的多屏共振。

摘要：人物：小雅：女,22岁,艺术学院毕业生。初中时期小雅：女,12岁,初中生。小溪：女,12岁,初中生。石磊：男,23岁,小雅男友、同学。小胖：男,13岁,小溪同学,不出场,画外音。陈主任：岳西县茶树初中教务主任。小雅爸爸：茶叶公司老总。小溪爸爸：农民、建筑工人。小溪妈妈：农民、建筑工人。小雅爷爷：60多岁。大姐：40来岁,自行车主人,泼妇形象。