摘要：伦理转向除对技术的自然科学一技术式以及经济方面的观察外,还必须注意技术在社会心理以及社会伦理方面的影响,这恰好是计算广告发展中相对缺失的部分。计算广告在发展过程中面临的正当性拷问迫使其函须伦理转向,通过前瞻性治理、多元化参与、动态化调整的伦理在场提升技术发展水平以优化发展环境。结合负责任创新理论与计算广告特点,提出“负责任计算”理念,通过在要素、设计、测试、应用、复盘等全流程各环节分别嵌入透明、预期、协商、响应、反身性维度,使计算广告以伦理可接受、价值可赞许、发展可持续的方式更具正当性地融入社会生活。

摘要：文章分析了广告学专业艺术设计类课程美育的实践基础,对此类课程目前实施美育的现实情况进行了探究,指出存在美育对象的艺术素养薄弱、教学内容更新速度滞后、美育时间和形式固化这三大主要挑战。高校亟需针对现实问题推进教学改革,通过艺术设计类课程帮助学生积累审美知识、提升审美能力、强化审美意识,将学生培养成具有崇高审美追求的高素质人才。

摘要：本文深入探讨职业技能竞赛对广告艺术设计专业课程体系构建和优化的影响。文章以湖南大众传媒职业技术学院的案例分析,突出竞赛如何促进专业课程内容的细化、教学方法的创新,强调实践和创新技能的培养,紧密结合专业技能竞赛的要求,有利于提高学生的专业技能和市场适应能力,为广告艺术设计专业课程改革提供理论依据和实践指导。

摘要：2001年中央美术学院设计学院开设数字媒体艺术专业方向,在课程体系、教学经验及硬件设备方面,成为中国艺术院校中数字媒体艺术教育的先行者和重要研究基地。在教学实践中,技术材料和观念思辨之间的平衡与共生是专业教育成败的关键。如今正值人工智能带来的产业革命,艺术方法、教育方式都在AI的发展中面临极大挑战。笔者以近年20线一教学的专业探索与创作实践,探讨课程教学模式与时代变迁、专业建设与技术革新之间的互动关系,为数字时代的新媒体艺术教育变革提供历史参照与可资借鉴的实验路径。

摘要：数智时代的到来对博物馆的社会教育活动产生了深远的影响。本文结合国内具体案例进行展陈设计的分析,总结出在数智化背景下,博物馆在教育活动中呈现出交互化、个性化、数字化与智能化的展陈设计趋势。同时针对这些趋势提出了当前儿童博物馆在教育功能方面应借助数智化技术,从提供多感官交互体验、合理配置资源、平衡技术与内容、线上线下融合以及基于儿童认知特点等展陈形式开展实践的策略。

摘要：2023年,中国电影呈现出新型冠状病毒感染疫情以来良好的复苏态势,整体创作表现出以下明显特征:对现实生活进行了多维度的观照与书写,现实题材、现实主题、现实人物贯穿全年;类型电影持续探索创意创新,在悬疑、犯罪之外,喜剧、动作等多元糅合,显示出更加丰富立体的电影格局;主流电影叙事从国家到个人,塑造了不同行业的英雄形象;新人导演、新人力量以更新创意和更深主题挖掘,为电影艺术创作注入新鲜生命力。

摘要：现代科技为创意设计提供了无限可能。在人工智能广泛应用的当下,数字化技术的作用日益凸显。大力发展新质生产力将数字技术、现代设计理念与红色文旅产业相结合,打造“创意设计+”和“数智化+”新发展模式,有助于提升红色文旅产业的附加值和竞争力,推动产业转型升级,进而为红色文旅经济向高质量、智慧化转型提供核心资源。本文从智能时代下数字化技术、创意设计与红色文旅产业相融合的角度出发,探讨红色文旅的现代设计思路。并探讨互动性和沉浸式体验,探索精细化的文旅产品和建立“立体化”智慧渠道等方面,为红色文旅产业未来多元化发展路径提供思路和建议。

摘要：乡村振兴战略是国家为促进农村现代化,确保农村能够实现经济、文化、生态全面可持续发展的重大举措。本文分析了艺术设计介入乡村文化振兴的价值作用,以湘西保靖县利福村为例,展开了艺术设计介入乡村环境空间美化设计实践,以期为农村环境改造提供可借鉴的经验,从而拓展农村环境改造思路,更好地借助艺术设计手段助力乡村文化发展。

摘要：进入互联网时代,传统广告逐渐衰落,基于新技术的原生广告逐渐成为产业发展趋势。从场景内容、场景连接和场景服务三个维度,对场景理论视域下原生广告的场景构建进行探究,在此基础上提出新时代背景下原生广告传播存在的不足,并提出优化策略。

摘要：隐喻作为近年来我国动画电影中的一种常用的表达技巧,借助其多样的表现形式,显著增强了动画影片的叙事层次和艺术魅力。隐喻在构建叙事框架中的运用,涵盖了其特有的视觉属性及多元的叙事功能。在隐喻艺术的美学指导下,影片的情节得以发展、主题的寓意得以深化,观众对历史与文化有了新的认识。新技术在扩展叙事视野中的应用,以及这些技术帮助建立观众与作品之间的深层文化连接,有效地提升动画电影的沟通力和感染力,探索其在动画电影艺术传播中的深远意义。以深入的视觉解码和叙事分析为动画电影的创作与评析提供了新的理论视角。