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检索条件"基金资助=成都市基础教育研究类重点课题"
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基于群体需求的中小学教师分层分类分岗培训
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《教育科学论坛》2020年 第19期 58-63页
作者：谭文丽 朱远平 王娟成都市教育科学研究院成都610031 成都市龙泉驿区教育科学研究院成都610100 
教师群体培训需求是设计教师培训项目的出发点。设计中小学教师培训项目,要依据不同学科、不同学段、不同专业发展阶段教师群体的培训需求,科学设置培训主题、培训目标、培训内容和培训方式,分层分类分岗实施教师培训项目,才能切实提高...
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