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检索条件"基金资助=扬州工业职业技术学院2018年校级教育教学改革课题"
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基于多传感器融合的煤矿通风机变频调速系统优化
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《煤矿机械》2020年 第4期41卷 174-177页
作者:王小刚扬州工业职业技术学院江苏扬州225127 
针对井巷风阻特性和通风机运行状态变化引起的不确定扰动,设计了一种基于多传感器融合和BP神经网络的通风机变频调速系统,利用风速、风量和瓦斯浓度等多传感器融合表征矿井环境特性,通过BP神经网络建立多传感器融合输入与通风机工作频...
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高职学生创业教学反思
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职业技术2019年 第3期18卷 47-51页
作者:王小刚扬州工业职业技术学院江苏扬州225127 
高职创业教学,有效地提升了学生的创业意识,促进了学生自主创业,但也存在学生参与程度不高,教学专业性不强等问题。高职院校创业教学需要多样性的教学设计,教师要多元化认知创业教学的意义,将专业教学与创业教学融合。
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基于高职专业教学资源库开展在线教学的设计和实施
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扬州工业职业技术学院论丛》2020年 第1期 27-30页
作者:黄永兰 赵璐 姜献东扬州工业职业技术学院江苏扬州225127 
为响应教育部"停课不停学"的号召,教师采用"线上自主学习+直播教学"的模式开始了新学期教学。本文以智慧职教专业教学资源库为例,结合石化实体仿真生产实训课程,探讨了在线课程的设计与构建、在线教学实施过程,以...
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高职机械设计与制造专业课程改革探索--基于典型任务
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《科技创新与生产力》2020年 第3期 72-75页
作者:王小刚扬州工业职业技术学院江苏扬州225127 
针对课程设置中存在课程结构分段单列、教学方式分化选择、教学评价分散封闭的问题,重组课程结构,重构教学方式,重建教学评价,实现了教学目标的衔接、教学内容的阶跃、教学方式的融合、教学评价的联合,促进了人才培养质量提升。
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