摘要：针对企业提出的电机轴柔性化制造需求,利用计算机虚拟仿真技术设计了机器人上下料系统,包括设备模型的创建与布局、设备之间的通信、机器人离线编程,实现了电机轴生产过程中机器人上下料的仿真模拟。仿真结果表明,通过改变TCP速度,可优化柔性制造线的生产节拍,相比人工作业,生产效率至少可以提高20%。该机器人上下料系统可作为验证柔性制造线方案的试验平台,对降低企业投资风险、提高工程技术人员设计效率具有重要意义。

摘要：随着信息化程度的不断提高,信息化课堂教学越来越受到教师的关注。在高校体育教学中,迎合信息化发展的趋势,利用现代科学技术,采取信息化的课堂教学方式,对促进高校体育信息化教学水平的提升,促进高校体育教学效率的提高等将具有非常重要的意义。因此,本文从信息化下高校体育信息化教学所面临的困境出发,对高校体育信息化课堂教学设计与应用进行了主要的研究,并对高校体育信息化教学方法的创新以及发展趋势进行了探究,以保证高校体育教学活动的顺利开展,以供参考。

摘要：以中国大学MOOC“建筑材料”课程为研究对象,利用金课思维,以教学实效为导向,重新构造有深度、有难度、有挑战度的“建筑材料”线上“金课”。在对现有在线课程学习效果分析的基础上,以学生满意度为中心,提出“课程团队建设、个性化设计、高效交流互动、动态过程评价、思政深度融合”等线上课程建设途径。

摘要：线上线下混合式教学是传统教学和信息化教学相结合的一种新型教学模式,它克服了传统教学“满堂灌”的现象,能够调动学生学习的积极性、主动性和创造性,受到教育工作者的广泛关注。本文从线上线下混合式教学的设计与组织、教学过程的质量监控、教学评价体系的构建和教学反思四个方面探索了线上线下混合式教学模式在“药物分析”教学中的应用与实践,为高职院校线上线下混合式教学的应用提供思路。

摘要：遵循职业能力成长规律,设计出在安全电压下教授新能源汽车理论和技术的递进式教学模式。在整个教学过程中,教师由教到导,学生由学到做,学生在做中学,教师在做中教。

摘要：随着汽车电控单元数量的增加,汽车网络总线技术得到了更加广泛的应用。CAN总线作为标准化的汽车网络总线技术,在车身舒适系统中具有重要作用。笔者以汽车网络CAN总线为基础,进行了车门控制系统结构组成和功能实现的研究分析。结果表明,利用ECU及CAN-BUS网络的优点,实现了电动车窗、电控门锁和后视镜的智能控制,减少了汽车线束的数量,使控制变得更加智能,功能扩展更容易。

摘要：思政课程和课程思政协同育人是新时代"三全育人"的重要路径,二者在育人目标、行动原则、基本遵循上有着高度的一致性。但由于高校思政课程与课程思政协同育人在实践中存在思想认识不一致、顶层设计缺乏系统性、机制构建尚不健全等问题,思政课程和课程思政协同育人未见明显成效。因此,高校要实现立德树人的根本目标,为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,还需深化思想认识、做好顶层设计和运行校内协同教研、思政教育内容互补、思政课程与专业课程校外实践教学"渗透"机制,在统一思想的基础上将"三全育人"理念落实落细,全力推进担当民族复兴大任时代新人的高质量培育工作。

摘要：随着新能源汽车快速发展,各大高职院校先后开设了新能源汽车专业,其中"电力电子技术"是新能源汽车专业一门重要的专业基础课。本文从教学内容选择、教学方法改革和实践课程设计三个方面探讨了如何高质量的建设适合于新能源汽车专业的"电力电子技术"课程,希望能够促进新能源汽车专业的建设,培养适合新能源汽车行业发展要求的高素质人才。

摘要：针对企业招聘难、产教融合难、学生就业难等"三难"现象,通过政行企校四方协同"石榴花"精神铸魂育人,将职业素养全程嵌入工学结合课程体系。以基于模具全工作过程的3个产教融合平台为链条抓手,通过竞赛工程、质量工程和荣誉工程等3项工程的检验评价,提升学生的职业基础能力、职业岗位能力和职业发展能力。培养"精设计、能制造、会装调、懂管理、可发展"的高素质模具人才,立德树人成才,赢得了良好的社会声誉,探索出了一条适合地方高职院校人才培养的新路。