摘要：兼具历史价值和社会价值的工业遗产在现代城市发展和转型中发挥着越来越重要的作用。通过合理整合和有效配置资源,实现可持续发展,使工业遗产活起来,发挥其独特价值是摆在当代人面前的重要课题。大庆干打垒建筑遗产作为独具地方特色的工业遗产宝藏充分彰显了石油人的奋斗、开拓、乐观和爱国的精神,因此,无论是开发文创体验馆的创意产业利用模式、建造主题景观公园的公共空间模式、还是打造以工业旅游为主的整体开发模式,对于干打垒建筑遗产的活化利用都具有重要意义。

摘要：浣花溪作为成都代表性的文化景观之一,承载了深厚的历史记忆和文化内涵,对于保护城市文化独特性和历史连续性具有重要价值。唐宋浣花溪诗词文本不仅丰富了文化景观的层次,也为现代城市发展提供了“诗意栖居”的理念启发。文章利用文本挖掘技术探索唐宋浣花溪文化景观的形象及发展特征,研究结果表明了文化景观的影响力与诗词创作的良性互动,各景观类簇在自然环境、社会人文和地方认知等因素共同驱动下形成了独具地域特色的浣花溪文化景观,并以此为基础提出针对性的保护与延续策略,以期为其他城市文化景观的建设与保护提供参考。

摘要：针对传统数据挖掘课程教学中的问题,借用Boppps模型,分析它与传统课堂的区别以及与工程认证的关联关系,对数据挖掘课程教学活动重新设计,以提高教学质量,为软件工程专业申请认证做准备。

摘要：深入研究楚式漆艺的历史脉络、民俗特性和文化与行为的互动关系,及其对工艺的审美特征、文化和社会属性大的影响,侧重于记录鄂西南楚式漆工艺的发展图谱,对当代漆艺理论的构建起到了补充和完善作用,为丰富该地区漆艺非遗的传承和发展提供了应用价值转化的基础。

摘要：针对人工智能交叉学科背景下的复合型人才培训需求和目标,提出结合不同专业学生的研究领域和方向,采用案例教学模式与递进式设计理念结合的教学方法,介绍时间序列分析挖掘课程的实验设计和内容、教学方案和评价、课程反馈等,通过实施过程介绍说明教学改革取得了较好的成效。

摘要：大数据与人工智能的发展推动了商务智能的发展,也对数据挖掘人才的培养提出新要求。为培养具有商务智能思维与数据分析挖掘能力的新时代应用型人才,对《商务智能与数据挖掘》课程进行教学改革,即结合课程痛点,在教学内容、教学方法、教学评价三方面对课程进行改进,提出贯穿式项目实战、构建课程生态体系、“四阶段、两维度、三主体”立体评价等方法。实践证明,其教学改革效果显著,学生数据挖掘能力明显提升。

摘要：针对当今互联网时代网络言论复杂化而带来的监管难题,以信息技术为依托,设计了基于社会网络的网络舆情挖掘系统。在系统的设计过程中,结合实际需要,整合了网络数据挖掘算法等多项功能模块对系统进行了较为全面的设计。而后对系统进行测试,测试结果显示,该系统能够实现较为精准和高效的网络舆情挖掘,并为后续的工作提供建议,其具有一定的实际应用价值,有望进一步推广应用。

摘要：动臂是拖拉机后挖掘装置的重要受载部件,其可靠性对整机的使用性能有重要影响,本文针对某款拖拉机后挖掘装置动臂的两种典型工况,采用有限元分析的方法,对动臂的强度进行分析,指出动臂的最大应力值和变形量,并提出了优化方案。结果表明,有限元分析方法在设计阶段可以有效的指导动臂的结构设计,缩短动臂的设计周期。

摘要：文章从公共管理类专业经济学课程思政映射点挖掘的逻辑起点和建设目标出发,提出映射点挖掘的基本原则、渠道,并以《公共经济学》课程为例设计出映射点融入方式,全景刻画了公共管理类专业经济学课程思政建设的具体路径,最后以“课程思政效果达成+实践能力提升”为目标设计考核方式,完成课程思政融入的闭环设计。

摘要：AI技术推动下,各行各业飞速发展。本文选取人工智能与数据挖掘技术在农产品营销领域的应用,以苹果为例对电商平台进行数据挖掘与分析。本研究结果将为农产品商家提供策略指导,助力农业实现可持续发展。