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职业教育“纸数融合”新型教材建设现状、路向与策略: 收藏
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引用; 《湖北开放职业学院学报》2024年第22期37卷 52-54页; 作者：刘芬李雅静天津职业技术师范大学电子工程学院天津300222; 目前职业教育教材在内容选取、结构设计、意识形态、语言运用和图文编排方面存在无法忽视的问题。结合我国职业教育教材现状,提出了“纸数融合”新型教材的建设路向与策略。从明确正确的政治方向、组建校企双元教材开发团队、确定技能...; 目前职业教育教材在内容选取、结构设计、意识形态、语言运用和图文编排方面存在无法忽视的问题。结合我国职业教育教材现状,提出了“纸数融合”新型教材的建设路向与策略。从明确正确的政治方向、组建校企双元教材开发团队、确定技能教育教学内容、创新设计教材体例结构、合理设计评价反馈内容、升级内容的交互性和即时性六个方面阐释了职业教育“纸数融合”新型教材建设策略,从而保障了“纸数融合”教材内容的“新”和逻辑结构的“活”。; 来源：详细信息评论

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