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检索条件"基金资助=教育部产学合作协同育人项目“数字化战略视域下的智能出版课程建构与教学改革研究”的研究成果"
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基于三重向度的数字出版学科性质思考
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《中国出版2022年 第24期 21-26页
作者:李杨 张新新上海理工大学出版印刷与艺术设计学院 
数字出版的学科性质,是数字出版作为一门学科内在的、“质”的规定性,是数字出版在整个学科体系中的定位和归属。数字出版具有狭义社会科学的属性,同时体现出对人文情怀的兼容;具有鲜明的技术科学属性,是出版学与数字技术科学交叉融合...
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智能出版:研究对象、内容与边界
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《中国传媒科技》2022年 第10期 6-11页
作者:张新新 张璐颖上海理工大学出版印刷与艺术设计学院上海200093 
【目的】我国新闻出版业正由数字化、碎片、数据逐步向智能过渡,研究智能出版活动非常必要。【方法】本文阐释了智能出版研究对象,即智能出版活动,由主体、内容、客体所构成的客观存在,通过治理、调节和基础理论的角度分析了智...
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