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检索条件"基金资助=教育部产学合作协同育人项目“虚拟仪器课程实践环节的教学改革与实践”"
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基于专业认证的虚拟仪器课程教学改革与探讨
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《中国教育技术装备》2019年 第14期 86-87,90页
作者：崔凤英 樊春玲 周春丽青岛科技大学 
基于高等院校工程教育专业认证的基本理念,针对虚拟仪器课程综合性强、实践性强的特点以及学生缺乏学习主动性的现状,对该课程的理论、实验教学内容、教学方式、课程设计和考核方式进行有效的改革探索,激发学生的学习兴趣,改善教学效果...
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