摘要：针对生产车间数据集成和分享难度大、实时可视化监控成本高等问题,基于OPC统一架构(Unified Architecture,UA)与数字孪生技术,提出一套面向生产车间的数字孪生车间信息物理融合系统方案。首先,设计了数字孪生车间信息物理融合系统架构,分析了系统架构的组成要求,建立了面向生产车间的通用OPC UA信息模型层次架构;然后,通过信息模型建模、OPC UA服务器开发和OPC UA客户端访问构建了数字孪生车间的统一接口;最后,将该系统方案应用于某生产车间,经验证该方案为生产车间数据集成和统一管理、智能化与可视化监控以及各系统程序之间的数据共享提供了保障,是推动智能制造的有效方案。

摘要：产学研合作为地方高校实现教育数字化转型提供了有效渠道,加强过程化管理,提高本科毕业设计(论文)质量,是高校人才培养方案中重要的实践教学环节.基于此,文章以四川轻化工大学为例,利用重庆维普资讯有限公司构建的本科毕业设计(论文)管理系统,结合学校本科毕业设计(论文)管理规范,将传统线下管理模式线上化,加强了学校、学院、系(教研室)的三级教学管理,有效提高了监管效率,为提升本科毕业设计(论文)质量提供一定的参考.

摘要：针对新工科背景下人才培养的需求,提出计算机基础课程实训的3个案例,分别针对新工科的物联网技术、人工智能和数据与大数据分析而设计。案例1通过单片机和传感器介绍物联网的基本应用;案例2通过寻路算法介绍人工智能在游戏中的应用;案例3通过互联网收集数据介绍数据分析与数据呈现。对机械、能源、电气、电信和生命等工科专业学生的实训取得了良好的效果。

摘要：为了探索应用数字化反求设计结合选区激光熔化快速成型技术制作个性化牙冠牙桥的可行性,通过Laser-denta扫描系统测量牙列模型并3维重建其数字化外形,采用计算机辅助设计了牙冠牙桥。利用自主研发的选区激光熔化快速成型设备Dimetal-280进行了316L不锈钢粉末的正交实验工艺研究,获得优化参量,并用该参量加工设计了牙冠牙桥。结果表明,该方法能快速而精确地制造出形状复杂的个性化牙冠牙桥,且成型速度快、尺寸精度高、表面质量好、误差在±0.15mm以内,未经打磨表面粗糙度达到20μm;与传统加工方式相比,反求工程结合选区激光熔化快速成型的方法能快速而精确地制造出形状复杂的个性化金属牙冠牙桥,为其应用于口腔修复体的计算机辅助设计与制造提供了科学依据。

摘要：为实现表情准确且快速的识别,提出一种自适应重加权池化深度多任务学习(DMTL)的表情识别。设计孪生神经网络,通过自适应重加权模块动态调整缩放概率参数,得到具有不同置信度的类别标签信息。改进自适应池化方法,根据样本及训练过程变化情况选取合适参数,提高特征提取的灵活性。结合类别标签信息和样本局部空间分布信息,利用改进型判别式DMTL进行人脸表情识别。基于CK+、MMI和FER2013数据集对所提方法进行实验论证,实验结果表明,其识别率在3个数据集上的识别率分别是95.2%、84.1%和73.6%,执行时间为0.082 s,均优于其它对比方法。

摘要：本研究针对城市更新规划中缺少更新潜力评估的现状,基于多源数据与量化模型提出评估中心城区更新潜力的框架路径,并通过制定三级目标,筛选潜力评价指标,收集与分析处理多源时空数据,运用熵权TOPSIS方法进行更新潜力评估分析,输出以100m网格为单位的城市更新潜力分级地图。研究成果为开发出一套城市更新潜力评估框架和模型,衔接了现状分析与规划行动,为特大城市中心城区提供科学的更新规划引导。

摘要：根据学校的现有资源,介绍了广东工业大学动力定位实验室的建设实践。首先通过对船舶的运动模型以及复杂海况下风、浪、流数学模型的研究,为设计出合理的控制算法实现对船模的控制提供依据;再次制作水池模拟海洋环境,根据水池尺寸大小制作船模;最后完成船模的电气系统安装,建设船舶仿真平台。在仿真平台基础上,验证超声波定位的精度、完成船模外载荷动力学建模和仿真估计以及实现推进器推力的合力优化分配等工作。通过与企业产学研联盟的形式,最终将研究成果应用于船舶产业化。

摘要：针对信息安全应急预案管理中存在的分散管理、查询修改不易、资源共享性较差等问题,设计并开发了采用Web服务技术、工作流技术和基于XML的统一数据交换接口规范技术的信息安全应急预案管理系统,阐述了系统的功能模块、结构、设计和实现技术。系统基于J2EE架构,采用功能引擎的技术框架,不再关心业务单元和流程的变更,保证了软件系统架构的稳定,增强了整个系统程序的可靠性、可管理性和可移植性,提高了系统开发效率。

摘要：随着时代的进步和发展,我国教育教学工作也在不断地进行创新变革,其中人工神经网络课程教育愈加受到大众的关注和重视,在现代化建设持续发展的当下,必须关注和重视对该类人才的培养和训练,从而全面提升教学质量,真正确保整个教学效果达到最佳。与此同时在进行人工神经网络课程教学时,更是需要结合时代发展需要,将课程思政相关的理念融入其中,在此基础上为社会主义现代化建设培养适宜的人才,确保我国人才的基本储备。因此本文研究将主要围绕人工神经网络课程教学展开,通过多元化分析,探讨课程思政在整个学科中的具体应用,以此为相关工作人员提供可行性建议。

摘要：把控上下级间的心理情感距离,掌控情感交流的度,需要上下级知晓把握心理情感距离的难点,明确掌控心理情感距离的基本原则,做到以“诚”为基础,以“尊”为根本,以“则”为准则,以“通”为目标,以“实”为保障,真正确保行为互动基础上双方情感沟通的不断深化。