摘要：古滇国青铜器是中国古代青铜艺术的重要组成部分,有着独特的地域文化风貌。装饰在青铜器上的大量蛇图像是古滇国青铜匠人的艺术创造,他们用或平面或立体的装饰手法、或写实或抽象的造型语言,表现了蛇在古滇人观念中所扮演的多重角色:人们敬服它时,它是祭祀和战争中的守卫之神,是劳动和生育时的庇佑之神;人们畏惧它时,它所特有的“邪”性激发人们控制它的欲望,创造出“践蛇”“啖蛇”的图像。这些蛇图像还呈现了战国至西汉时期,西南边疆地区民族迁徙与融合的演进过程,体现了原生于滇池地区的古越文化与外来的楚文化、先羌文化、古僰文化等文化交融发展的历史痕迹,是中华民族共同体历史和中华文化多元一体格局的重要图像佐证。

摘要：为了加强产品全生命周期绿色管理,基于产品生命周期理论引入可再生利用率和节能性两项指标衡量产品的生态设计水平,通过构建两阶段Stackelberg博弈模型得到了各利益相关者的最优运作决策,并分析了产品生态设计对供应链各利益相关者运作决策的影响。结果表明:制造商愿意提高产品生态设计水平扩大市场份额;基于可再生利用和节能的产品生态设计对各利益相关者的定价、回收、可再生利用和节能水平的选择具有替代效应或互补效应。

摘要：探索适合3D动画课程的应用型人才培养的方式,以能力培养为导向,优化课程体系,把教学内容划分为技术基础、模块拓展、创新设计为一体的递进式、分层次的教学模块,并探索不同模块适用的教学方法。通过以学生的学习为中心,以能力培养为导向,以项目为载体的多元化教学方法,培养学生的实践能力和创新设计能力。通过建立多元的校内外结合实践体系,提升学生技能水平和职业素养,以使能培养适合市场需求的应用型人才。

摘要：中国城市文化语境现代性转型进程中,中国合唱是在特定历史、文化和地理场域中,将特定群体(或族群)互相来往的交流信息、情境和感知物化为音响事实。音乐作品摆脱非音乐的社会征用而获得自律性是西方现代性的主要特征。而中国合唱却存两种观念:艺术化作为审美的合唱作品,意识形态化作为工具的合唱作品。两者的"声音行为"和"声音事像"对于社会变革和社会进步都行之有效。将这一现象置入历史学、文化学、美学、艺术学的场域,探究中国合唱音乐作品与社会历史文化的交互关系,窥见我们城市文化转型过程中的音乐现代性建构,乃至社会的现代性问题。

摘要：边缘腐败是目前社会上比较盛行的一种处于违法犯罪边缘、介于纪律与法律、情理与法理、公私是非之间的腐败行为。边缘腐败主要表现为权力传承牟利、权力交换牟利、输送利益间接牟利、广结关系网牟利、权力"期权化"牟利、集体决策牟利、泄露信息牟利、利用合法程序牟利、滥用自由裁量权牟利、利用职务消费黑洞牟利、"权色交易"等。究其根源,主要是物质利益的诱惑、理想信念的丧失、腐败亚文化的盛行、制度和监管的缺失。为了惩治和预防边缘腐败,我们要加快反腐败国家立法工作,推行官员财产申报制度,成立国家反腐败委员会主导反腐顶层设计,建立廉政风险防控机制,加强廉洁政治宣传教育,充分利用网络监督新载体。

摘要：中国传统民间蓝印花布在众多的资料中对其名称定义存在较多的提法,在不同时期、不同地域有着不同的称谓,且在起源时间和其相关工艺关系上,古往今来一直存有概念含糊不清或认识理解不明的问题。以蓝印花布工艺中的染料、染色工艺、型版工艺、防染糊料、面料等几项关键工艺要素为研究重点,以及蓝印花布与其相关的夹染、彩印花布、碱剂印花、浇花布、蜡染工艺的关系为重点分析比较对象。认清事实,正本清源,辨明发展方向,才能正确找出针对传统文化合理科学的传承发展之路。

摘要：基于对科层模式、同僚模式、政治模式和控制模式的批判以及对大学治理文化属性的分析,威廉·蒂尔尼提出了大学治理研究的文化模式。该模式认为,大学治理的结构和过程存在于组织的文化中;大学治理的改进和大学绩效的提升,不在于设计出一种最好的治理制度,而在于参与者能够有效地解释大学文化。这对于深化当前我国大学治理的研究与实践极富启示意义。

摘要：精美的傣锦是织造出来的画卷,不仅是傣族人民经常使用的日用品,也是一种有悠久历史和深厚文化底蕴的传统工艺品,更是一种可被视觉所感知的信息传播的视觉符号。以傣锦艺术为研究对象,进行傣锦视觉符号的分类研究,探讨傣锦视觉符号的语义内涵,分析傣锦视觉符号的信息传递,尝试用符号学的理论和方法去认识傣族织锦,发现其深层次的社会功能和本原意义,并指出其视觉符号信息传递的本质特性和总体风貌。

摘要：考虑短期经济收益和长期质量声誉的综合影响,设计了一类复杂产品供应链质量激励契约,辅助主制造商诱导供应商在实现自身最优收益的同时,自发地提升外协系统的质量水平,实现质量合作主体综合效用的共赢。针对复杂产品外协系统小批量订购模式,从广义质量损失视角测度外协系统质量水平,构建供应链质量合作主体的“收益-声誉”效用函数。考虑供应商质量信息优势,构建“委托-代理”模型分析固定支付情形下复杂产品供应链质量合作的均衡解。探寻质量激励函数对合作主体综合效用的激励作用,以合作方最优质量水平离差最小为优化目标,考虑实际效用提升、有效激励和主动参与等多种约束条件,构建目标规划模型分析质量激励情形下供应链质量合作的均衡解及改进效果。针对某商用飞机公司和某航空发动机公司的质量合作开展案例研究,通过比较分析验证质量激励函数的合理性和有效性,为复杂产品供应链质量激励契约设计提供了一种新的分析思路。

摘要：农村中小学教师远程学习是"中小学教师国家级培训计划"的重要内容。目前,中小学教师远程学习在学习平台建设、课程资源开发、学习活动设计及学习支持服务提供等方面还存在一些问题。改进教师远程学习工作,在学习平台支持信息呈现的基础上强调支持互动生成;在课程资源建设上要做好通识课程的同时加强选修课程建设,在做好预设课程资源的基础上加强生成性资源建设;在学习活动设计上要做到自主学习与协作互动学习并重、开展线上与线下相结合的混合式学习,提供全面、专业的学习支持服务。