限定检索结果

检索条件"基金资助=教育部人文社会科学研究一般规划项目"
813 条 记 录,以下是361-370 订阅
视图:
排序:
环境音乐植入推进世界音乐传播
收藏 引用
《南昌航空大学学报(社会科学版)》2011年 第4期13卷 88-93页
作者:张建国南昌航空大学江西南昌330063 
环境音乐借助世界音乐元素,丰富其本体;世界音乐透过环境音乐传播,彰显其影响。要改变世界音乐研究者众、传播者寡的现状,不但要重视表达方式的舞台化实践转向,而且还要探索表现方式的背景化音声传播。环境音乐对世界音乐传播的推进作用...
来源:详细信息评论
师范类院校管理者化解内争端的艺术
收藏 引用
《河南教育(高教版)(中)》2022年 第7期 29-30页
作者:刁婕 许颖郑州幼儿师范高等专科学校河南郑州450000 
在组织中,产生内争端是种常见现象。要想有效化解争端,需要组织管理者拥有更多的管理技巧与艺术。本研究从管理艺术的体现和运用两个方面阐述了其在化解内争端上的作用,以期为学校管理者提供有益借鉴。
来源:详细信息评论
阿来及文学创作对四川“康巴作家群”的影响探究
收藏 引用
《大西南文学论坛》2017年 第1期 193-203页
作者:黄群英西南科技大学文学与艺术学院 
藏族作家阿来的成功,无论对四川文学还是整个中国文学,都是件可喜的事情,其文学成就引发了众多学者的关注,而阿来扎实的文学功底、深厚的民族文化底蕴、敢于突破的创新精神,给少数民族文学创作带来了新气象,尤其带动了以书写康巴藏区...
来源:详细信息评论
创意产业集群企业间双向知识流动影响因素分析
收藏 引用
《科技与管理》2013年 第2期15卷 1-4页
作者:李煜华 李昕 胡瑶瑛哈尔滨理工大学管理学院黑龙江哈尔滨150040 
在对集群内知识流动的影响因素提出假设的基础上,结合问卷调查数据,运用结构方程模型,对创意产业集群内企业间双向知识流动各影响因素进行分析和验证,并通过模型计算路径系数。结果表明知识供给主体、知识接收主体、知识属性、环境因素...
来源:详细信息评论
基于模块化的幼儿园家具设计研究
收藏 引用
《家具与室内装饰》2019年 第8期26卷 32-33页
作者:蔡宜静 富艳春南京林业大学家居与工业设计学院 
本文从学龄前儿童的心理、生理状况入手,系统地探索幼儿园家具的发展现状以及设计原则,通过对幼儿园家具的材料、结构、造型、色彩等方面的设计研究,分析其具备的家具基本功能、游戏功能、教具功能和收纳功能,明确了基于模块化的幼儿园...
来源:详细信息评论
从漆而来,随漆而去——赖高山的漆艺创作研究
收藏 引用
《中国生漆》2020年 第4期39卷 51-53页
作者:汤志义厦门大学艺术学院美术系福建厦门361005 中国美术家协会 中国美术家协会漆画艺委会 
赖高山是台湾现代漆艺的创立者之,早年留学日本,其漆艺技法与观念受日本影响甚深,在较深入了解日本历史与文化之后,他选择回到台湾奉献自己所学,希望能将所学技艺与台湾文化相结合,让漆艺台湾化,台湾本土能拥有自己不同于日本的漆艺...
来源:详细信息评论
民国时期书籍装帧艺术研究
收藏 引用
《艺海》2012年 第4期 64-65页
作者:龙红 余青重庆大学艺术学院 
研究民国书籍装帧,体现了对处于文明冲突中文化业核心地带的文化层面走向的关注,是为了更好地了解民国时期民风的形成和文化风气的发展脉络,这对于我们了解民国时期的审美旨趣和整体艺术风貌以及更深层文化内涵,都是有定的借鉴意义的。
来源:详细信息评论
朱英其人其事及其贡献--朱英在国立音乐院-国立音专十年间对国乐表演和教学经验的总结与思考
收藏 引用
《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2016年 第4期 74-81页
作者:肖阳上海音乐学院校史馆 上海音乐学院办公室 上海音乐学院 
朱英在国立音乐院-国立音专任教期间,培养了丁善德、谭小麟、陈恭则、杨大钧、樊伯炎、程午嘉等批中国音乐史上著名的音乐家,成了将琵琶引入高等专业音乐学府的重要奠基人。
来源:详细信息评论
全球公共产品供给的困境与激励
收藏 引用
《税务与经济》2013年 第3期 7-13页
作者:肖育才 谢芬西南民族大学经济学院四川成都610041 四川省社会科学院研究生院四川成都610071 
世界各国在全球化背景下相互依赖和影响程度不断加深,共同面临的全球性问题也越来越复杂,这些全球性问题的解决需要各个国家进行国际合作来提供全球性的公共产品。但是就目前情况来看,全球公共产品的供给同样受到"搭便车"、&q...
来源:详细信息评论
“地域性”在高校美术写生教学中的创新与实践分析
收藏 引用
教育文化论坛》2017年 第3期9卷 84-87页
作者:柯川贵州大学艺术学院贵州贵阳550025 
传统高校美术写生教学直以具象的写生实践为主,多闭门造车,在艺术多元化的今天,"地域性"被越来越多的提到,如何在高校美术教学中体现"地域性",美术专业教学能更深层次地进入绘画语言系统,就要求从不同的地域特征...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部