摘要：一个国家与民族不能没有灵魂,"培根铸魂"的价值旨归应是社会主义核心价值观教育,其路径则指向文化育人,其中民族个性和文化身份的认同尤为重要。戏曲现代戏作为社会主义核心价值观教育的文化载体,用极具标识度的本土文艺实践方式,直观、具体的艺术形象来阐扬核心价值观的丰富内涵,其在价值观的培育、维护和弘扬等方面,具有独特的感染优势、凝铸优势与共享优势。为了更好发挥戏曲现代戏作为核心价值观教育的文化载体功效,应加强其在精品编创、学校美育、公众文化服务等方面的建设。

摘要：作为新兴产业形态的创意农业,遵循产业发展的"钻石模型"规律。创意农业成长源于内外动力的合力,其中内源动力主要是指创意农业内企业(包括农户)之间的竞争与协作,外源动力包括需求拉动、供给推动、技术诱动、投资驱动、政策策动、出口带动等。在驱动因素和内外动力源泉的作用下,创意农业由形成期不断演进到成长期和成熟期,最终形成创意农业发展的自组织系统。

摘要：在实地调研的基础上,运用艺术人类学的研究方法,将花腰傣服饰置于其发生发展的具体社会环境中,探究其无结构形式以及背后隐含的意义世界。提出了花腰傣服饰具有以点定位、以线分割、以面布局、以体建构的艺术造型特征;分析了花腰傣妇女"套""裹""缠"的着装方式,以及"组合""套和""重合"的着装构成形式。

摘要：广西金秀大瑶山,山高林深,古老神秘,地广人稀。这里的五个支系瑶族都居住在大瑶山里,但他们所处的地域之间却有"隔山不同调,隔岭不同音"的地域差异特色,因而他们的民歌也因此而异彩纷呈,种类繁多,呈现出不同体载、不同风格的特点。

摘要：对大学文化的辨识与凝炼,是制定大学文化建设规划以及年度建设计划、推动大学文化建设实践、展示大学文化形象的基础和前提。对大学文化的辨识应首先从结构上对已有文化进行系统梳理,辨识的方法分校内辨识和校外辨识。校内辨识可根据大学文化的基本结构、功能发挥情况和典型人物的文化特征分为结构性辨识、功能性辨识和特征性辨识。校外辨识有物化观察、行为感受、交流沟通、系统了解、专家调查等辨识方法。对大学文化的凝炼,是在辨识基础上对大学文化的系统总结和提升,客观准确地反映大学文化的内涵、特征和个性,更好地开展文化教育并进行文化传播。凝炼既可在广泛征集的基础上进行,也可在系统挖掘的基础上进行。

摘要：目前中国历史文化街区的商业化发展迅速,但人们往往容易忽视其历史与文化和谐发展的需求。街区中的人文环境与集体记忆受到一定程度的冲击与破坏,原本丰富多样的文化与生活元素面临消逝的困境。文章以北海老街为例,将集体记忆作为切入点,分别从文化记忆、空间记忆以及生活记忆3个方面进行研究,提出在地文化与地理特征的有效结合以及“市井生活”的场景再现等设计策略,以此促进老街街巷空间的景观特色发展,并实现历史文化街区集体记忆的有效延续。

摘要：本文通过对美术类非物质文化遗产衍生品产业化发展前景的深入分析,分别从全面认知非物质文化遗产衍生品内涵、提高非遗文化资源利用,建设美术类非遗文化产业综合性园区、增强非遗文化附加价值,依托不同规模文化节日及文化展览会、提升非遗衍生产品产值,积极借助并运用现代网络平台与资源、扩大衍生品的宣传效果,通过各大高校优质专业人才培养资源、有效开发文化创意产品等维度,提出了美术类非物质文化遗产衍生品产业化发展的有效路径。旨在能够在有效继承弘扬与保护美术类非物质文化遗产的同时,拓展其衍生品产业化发展渠道,充分将其资源有效整合,切实提高国民经济的整体产值。

摘要：根据佛典的描述,鲜花供养是佛教诸多供养中最常见的形式。因而在敦煌壁画、纸画、绢画中描绘了大量的手持花卉图像。这些图像不仅以其集中而庞大的数量见证了佛教鲜花供养的情况,而且是学界全面认识持花造型演变及我国花卉画发展的主要资料。本文在对敦煌手持花卉图像进行分类,呈现各期造型变化的基础上,初步探讨了这些手持花卉图像的源流及其在我国花鸟画史上的地位。

摘要：新加坡12年学校教育的数学师资来源于学士学位课程和教育学学位后文凭课程两种培养模式,分小学、中学和初级学院3个学段进行培养.两种培养模式下的数学教育学专业课程均包含3~4门子课程,采用分阶段、渐进式的开设方式.教学力求融合数学教学论、学习论、课程论三大领域知识并转化为数学教学内容知识.在实施形成性评价时兼顾学术能力、学术规范、学术态度和学术道德,并以多元化的评价项目贯穿教学过程.新加坡数学教育学专业课程为国内同类课程建设带来以下启示:加强数学教育学课程系列的专业地位;对职前师资实施分学段培养模式;强化职前教师对初等数学知识的深刻理解和测试设计技能的训练;重视对学术规范、学术态度和学术道德的考核.

摘要：递归论不仅是设计和描述算法的一种有力工具,也是理解复杂性系统层次性、有机性的一个重要视角。英国系统科学家斯塔福德·比尔提出的VSM模型,将递归引入复杂性组织系统中,把管理对象看作是目的本身而非工具,将组织系统视作为具有递归功能的活系统,对组织进行递归与多维递归。VSM模型不仅扩展递归理论的应用范围,也将递归作为复杂性组织系统存在、运作和发展的一个基本手段。在方法论上,递归不仅包含还原的功能,还有助于对突现进行理解。