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金融科技助力新创科技企业知识产权融资研究
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《会计之友》2023年 第17期 44-49页
作者:陈庭强 谢明 王磊 周治南京工业大学经济与管理学院 中国科学院数学与系统科学研究院 
金融科技蓬勃发展为现有新创科技企业知识产权质押融资困境带来了转机。文章从科技创新视角出发,结合多种金融科技工具和应用,综合运用文献分析法、数据分析法、理论推演法、经验对比法等,针对企业融资现状,指出融资市场环境欠佳、融资...
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基于解聘补偿的股权激励模型研究
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《经济数学》2010年 第3期27卷 9-15页
作者:刘新民 温新刚 丁黎黎山东科技大学经济管理学院山东青岛266510 西安交通大学管理学院陕西西安710049 
传统的委托代理模型存在激励的短期性与道德风险的单边性两方面的问题.通过引入解聘补偿机制,建立并分析了信息完全对称和不完全对称两种情况下的股权激励模型,研究了委托人解聘倾向对股权激励合同设计的影响机制.研究结果表明:在初始...
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英国城市绿地质量评估工具研究:以绿色旗帜奖为例
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《中国园林》2022年 第7期38卷 68-73页
作者:张善峰 梁文锋 武文婷浙江工业大学设计与建筑学院杭州310023 
中国城市绿地建设已进入量质并重的时期。评估工具是管控绿地质量的种重要手段。首先梳理英国城市绿地质量评估工具开发的缘起与主要评估工具,其次解析英国国家级评估工具绿色旗帜奖(Green Flag Award,GFA)的开发目标、质量标准、发...
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防御传染病的风景园林应对策略设想--基于打破传染链的视角
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《中国园林》2020年 第7期36卷 37-42页
作者:钟乐 邱文 钟鹏 沈辰庆 薛飞华中农业大学园艺林学学院武汉430070 江西农业大学园林与艺术学院南昌330045 北京工业大学城市建设学部建筑与城市规划学院北京100124 
近年来新发传染病频现,引起社会广泛关注。风景园林能有效助力公共健康,历史上也曾在应对传染病方面发挥出重要作用,但当前相关研究与实践仍处于起步阶段。以世界卫生组织(WHO)、中国疾病预防控制中心(CDC)和相关重要医学专著、国际期...
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“四个全面”战略视域下的中国国家形象建构
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《黑龙江省社会主义学院学报》2021年 第4期 51-57页
作者:易开发 肖建东武汉理工大学湖北武汉430070 
国家形象作为国家软实力的最高层次,在国家发展和国际互动中发挥的作用日益凸显,受到世界各国的高度重视。为践行民族复兴使命、提升中国话语权和影响力,必须通过各种方式和途径积极塑造中国形象。其中,"四个全面"战略作为新...
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论图像时代知识分子的行动角色
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《马克思主义与现实》2012年 第6期64卷 72-77页
作者:梁刚北京邮电大学人文学院 
本文对图像时代知识分子的行动角色进行了分析,认为在图像取代文字成为新的媒介中心的文化语境下,以超越表象、理性沉思、追求真理、立足批判为己任的知识分子依然拥有巨大的思想与实践开拓空间。重建和谐图文关系有路可寻,批学院知...
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锚题比例与年级离散度对垂直等值的影响
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《江西师范大学学报(自然科学版)》2019年 第1期43卷 52-58页
作者:黎光明 梁正妍华南师范大学心理学院心理应用研究中心广东广州510631 
采用锚题设计,选择年级1作为参照基准,通过蒙特卡洛模拟方法,考察锚题比例与年级离散度对垂直等值的影响.研究结果表明:与基准年级的距离影响垂直等值效果,越靠近基准年级,估计精度越好;从整体而言,垂直等值锚题比例设为30%,等值效果最...
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游戏出版内容质量问题及其优化策略
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《出版科学2020年 第2期28卷 97-102页
作者:蒋希娜 陈世红 何威北京师范大学艺术与传媒学院北京100875 北京联合大学应用文理学院北京100083 
指出电子游戏已经成为我国数字出版的中坚力量,但是在质量监管法规滞后的情况下,游戏内容暴露出诸多问题,如游戏核心机制驱动不足、感官审美偏差、情感体验缺失等,导致用户留存率下降、产业收入缩水,并对游戏的文化输出功能造成负面影...
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新时代中国县乡基本公共服务配置的财政基础、空间均衡与实践逻辑
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《中国农村经济》2023年 第12期 2-22页
作者:张楠 赵倪可 高明西南财经大学财政税务学院 上海财经大学公共经济与管理学院 重庆理工大学经济金融学院 
本文初步构建个基本公共服务形成机制框架,重点阐述供给端的财政制度改革脉络,并采用549万个服务设施点位大数据信息,测算基础教育、医疗卫生和文化体育三类公共服务设施的地理空间分布、均等化程度和边际受益归宿。结果显示:第,新...
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概化理论不同评分方案缺失数据方差分量估计
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《心理科学2019年 第3期42卷 731-738页
作者:黎光明 蒋欢华南师范大学心理学院心理应用研究中心 
包含评分者侧面的测验通常不符合任意种概化理论设计,因此从概化理论的角度来看这类测验下的数据应属于缺失数据,而决定缺失结构的就是测验的评分方案。用R软件模拟出三种评分方案下的数据,并比较传统法、评价法和拆分法在各评分方案...
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