摘要：MOOC的迅速发展提供了一个新型的学习方式,同时也对课程资源的有效组织提出了挑战。文章通过分析MOOC的发展情况以及未来发展的要求,提出了MOOC平台中课程资源的组织模型,即单个课程内采用学习对象包装模式;课程外部根据本体库以及生成性信息构建课程资源的特征描述,描述了课程的基本信息以及课程的特征、课程与课程之间的关系,为以后个性化和智能化学习提供基础。

摘要：【目的】提高用户参与度,实现大规模数据的高效管理和信息的快速查询,完善企业网站信息组织与表示。【应用背景】网上交易信息庞杂、虚假产品过多的问题使得用户更依赖于企业网站寻求质量保证,因此,对企业网站的信息组织与表示提出新的要求。【方法】将Folksonomy中的资源、标签和用户用RDF表示,以RDF的存储和检索方式实现用户自由标注标签,实现Folksonomy应用,并将其运用到企业网站中。【结果】实现资源、标签和用户的存储及查询,使得用户能够自由标注标签,并进行相应的查询。【结论】该方法能够加强企业与用户以及用户之间的交流,为信息的完全开放与共享提供手段,拓宽Folksonomy的应用范围。

摘要：文章以微博中取消关注行为为基础,定义并发现大量取消关注事件,提出针对特定企业,粉丝取消关注行为的监测和发现方法。并通过在取消关注的粉丝中构建关联网络图,运用Page Rank算法得到各粉丝影响度的方法在大量取消关注事件中发现意见领袖,以便企业进一步有针对性地对意见领袖进行研究,有的放矢地解决问题。