摘要：在20世纪西方文艺批评史上,“晚期风格”是一个重要的理论术语,后殖民主义批评家爱德华·W.萨义德、审美心理学家鲁道夫·阿恩海姆和西方马克思主义代表人物西奥多·阿多诺提出了三种既有联系又有区别的理论范式。比较而言,受萨义德《晚期风格》一书的影响,汉语批评界对阿恩海姆和阿多诺的“晚期风格”理论普遍重视不够。事实上,从阿恩海姆、阿多诺到萨义德,作为20世纪文艺批评理论的重要术语,“晚期风格”分别呈现出审美心理学、否定辩证法和后殖民身份政治三副截然不同的理论面孔。厘清“晚期风格”理论的三副面孔对于深入理解和阐释音乐、文学、歌剧、电影等不同形态的文艺现象具有重要的美学价值。

摘要：随着产业转型升级,服务业发展对新型城镇化的作用日益显著。利用2005至2019年长三角城市群26个地级市的面板数据,检验生产性服务业对新型城镇化的促进作用,进一步运用面板门槛模型考察不同城市规模和工资水平下生产性服务业发展对新型城镇化作用的差异。研究发现:长三角城市群生产性服务业发展对新型城镇化建设具有正向推动作用;城市规模大小不改变生产性服务业的作用方向,但生产性服务业对新型城镇化的促进作用随着城市规模扩大逐渐弱化;随着工资水平上升,生产性服务业对城镇化作用效果由负向抑制转为正向促进作用。因此,建议推动生产性服务业向高质量发展,增强中小城市吸引力,更好地利用城市的规模红利,推动新型城镇化向更高水平发展。

摘要：中央政府、粮食主产区政府和粮食主销区政府作为不同的经济利益主体,基于粮食安全问题有机地联系在了一起。中央政府与粮食主产区政府作为不同层级的政府,发展终极目标函数存在差异,利益取向不完全一致,由于激励政策设计的欠缺与信息不对称,二者之间呈现"非合作博弈"模式;粮食主产区政府和主销区政府作为同一层级的政府,都以自身利益最大化为依据釆取行动,但由于利益得失、取舍的关联性而形成"非合作博弈"。中央政府、粮食主产区政府和主销区政府作为国家粮食安全的利益相关者,都有各自的利益诉求,利益失衡是各主体非合作博弈形成的关键,而构建相应的利益协调机制,补偿利益失衡方,引导或满足各利益主体的合理利益诉求与追求,使利益主体处于平衡发展状态,是现实合作博弈的重要路径。

摘要：平遥弦子书专题记载始于20世纪80年代,学术研究则是近八九年的事。考察文献存见与著述实情可知,其沿时序曾经历文献沉寂、新闻报道、方志记载、集成描述、学者考论等几个不同阶段。此领域学人大都生于本土并祈望报答桑梓,其研究涉及称谓、源流、时政说唱及保护传承等本体文化探寻,唱腔、伴奏、乐器等音乐形态追问,方言音系、声韵、成语、排比修辞等语言学探讨。另有唱本、乐谱、图片、视频等实录及其他。该曲种志述性记载与理论性阐释迈出坚实脚步,然而其艺术构成认知还要深入,文化内涵洞察仍需拓展。

摘要：探讨高校教师教学水平评价多元概化理论合成信度的权重效应。使用"高校教师教学水平评价问卷",要求534名学生对16名教师进行评价,对收集到的数据作嵌套设计的多元概化理论分析。结果表明:(1)在高校教师教学水平评价中,多元概化理论合成信度估计权重、先验权重和效果权重产生不同效应;(2)结合高校教师教学水平评价,在充分分析三种权重对合成信度影响的基础上,提出了多元概化理论"合成信度三种权重效应分析模式图",能为正确使用多元概化理论权重提供科学参考。

摘要：义务教育化学课程标准的修订，着重对课标中的“实施建议”部分进行了全面修改。从改革10年来化学新课程教学实践问题出发，从三方面对“教学建议”部分进行了全方位解读：全面发展观和统整观下的教学目标制定；重视和加强实验教学，精心设计和组织探究活动；发挥教学情景“激疑”功能，创设真实而有意义的学习情景。

摘要：在文化产业与体验旅游融合发展的趋势下,文化创意成为提升旅游目的地和景区旅游形象的重要载体,旅游演艺作为承载着浓厚文化与创意结合的旅游产品,已成为提升景区价值的重要途径.根据游客体验理论,采用实地问卷调查与深度访谈的研究方法,对演艺项目的空间组织进行深入探讨,从演艺项目的空间布局与不同组织要素间的相互作用两方面阐述分析.研究认为,演艺项目空间组织与优化的路径包括:①根据自然环境合理布局;②注重游客感知距离;③结合旅游线路布局;④定性与定量结合,科学组织要素;⑤充分考虑影响因素,促进产业发展等方面,以此进一步优化旅游景区演艺项目的空间组织.

摘要：歇山是我国古代建筑最重要的屋顶形式之一,等级高、应用广、技术有代表性,因此歇山是我国建筑史,特别是建筑技术史的重要研究对象。宋金以前歇山技术从萌芽到成熟经历了一个复杂的发展过程。本文以宋金以前歇山技术的研究史为研究对象,从技术要点的角度梳理了其自1931年以来的研究,并对今后的研究方向进行了展望。

摘要：中国传统院落建筑的空间组织形态是民居平面布局上的主要形式.通过相关文献资料整理和实际案例分析,总结出一套基于合院式空间结构的城市社区景观交互性的理论研究.首先提出城市社区景观存在的问题,借鉴我国合院式民居的空间结构,提出了加强社区景观交互性的方法,设计出符合当代交互需求的社区景观并展望未来.

摘要：在解释高职与本科分段衔接培养项目含义的基础上,利用SWOT方法分析了江苏高职与本科"3+2"分段衔接培养项目自身具有的优势与劣势,外部的机会与威胁。针对存在问题从政策引导、激励约束、机制设计、过程衔接等方面提出了对策建议,以期为更好推进该项目的实施提供决策参考。