摘要：文章对我国21世纪以来有关"音乐口述史"研究的诸多成果进行梳理,从音乐口史学科理论与实践研究、音乐口述个案研究、跨学科口述历史理论的研究,以及民族音乐学、非遗、流行音乐类的口述研究四个方面,对我国21世纪以来具有代表性的音乐文献研究论著做一梳理。试图通过相关文献的梳理,对我国21世纪以来有关"音乐口述史"的学科建构与发展基本脉络有一个清晰的认识,理解其基本内容,掌握研究方法,为今后进一步开展地方音乐口述研究工作提供理论和实践依据。

摘要：在构建一个局部均衡模型的基础上,利用92个国家1960—2016年的面板数据,实证考察资本账户开放对财政政策周期性的影响,得到三个方面的研究结论。(1)主权国家整体上具有明显的顺周期财政政策倾向,并且随时间的推移呈现一定增强趋势;发展中国家的顺周期财政政策倾向要远远高于发达国家。(2)随着资本流动管理的强化,顺周期财政政策倾向趋于减弱。从管制口径来看,资本账户流入管制对顺周期财政政策的缓解作用要明显强于资本账户流出管制;从管制类型来看,股票、房地产等市场的顺周期缓解效果要明显强于直接投资。(3)对于发展中国家,适当的资本流动管理可以弱化顺周期财政政策的不利影响。研究结论亦支持中国当前渐进式的资本账户开放路径。

摘要：当前,各国对产业共性技术的重视程度越来越高,我国政府也逐渐认识到产业共性技术在提升国家自主创新能力的重要性。然而我国的产业共性技术管理措施尚处于探索阶段,理论研究也不够,且我国产学研联盟主体的组织模式仍然存在一些问题,为此,针对重要程度不同的产业共性技术,政府应采取不同的平台组建形式,平台定位于非营利性组织,吸收利益相关者,引入多元投资主体,整合区域社会资源,发展以政府引导,企业为主体,高校和科研机构积极参与的行为模式,具体措施为:政府应加强产学研联盟的行政管理体制改革;构建产学研相结合的动力机制;加快以企业为主体的产学研相结合体系建设;建立产学研结合的绩效评价和动态调整机制;各省级政府应加大财政投入,着力建设核心平台。

摘要：在总结国内外文献与访谈的基础上,结合Ajzen的计划行为理论样卷编制设计人员建筑废弃物减量化行为意识量表,并从政策规范、管理障碍、利益障碍与行为知识技能4个方面归纳影响设计人员知觉行为控制的变量。通过对深圳市12家建筑设计单位的调查发现,设计人员减量化的态度积极、行为意识强烈,但极少付诸行动,主要原因是其感知到的行为控制力较低;进而分析设计人员知觉行为控制力较低的最主要原因,即缺少技术标准与规范、缺少政策法规、相关主体不配合。根据此研究结果提出相应的建议。

摘要：信息技术与数学课程深度融合是数学课程改革的基本要求,也是实现教育信息化发展的具体措施。信息技术与数学课程深度融合的理论依据是:21世纪以来我国教育部颁布的系列数学课程标准、技术赋能下的精准化数学教学、大数据支持下的学生个性化数学学习。在此基础上结合TI图形计算器解决一类函数应用模型问题的设计及实施过程,提出信息技术与数学课程深度融合的方法:1)深度理解数字课程标准中相关内容具体要求,选择适当内容进行教学活动设计;2)深入践行精准化数学教学理念,借助信息技术实施教学过程;3)严格遵循学生个性化发展原则,利用信息技术有效突破教学重难点。以期为当前基础教育数学课程改革及信息技术支持下的数学教学提供理论支持与实践参考。

摘要：目的为建立一套完整的住院医师规范化培训师资的培训体系提供参考。方法选取748名来自四川省92个住院医师规范化培训基地的指导老师,确定培训目标,设计培训课程,对其实施培训。采用课程满意度调查、能力自评情况与知识点测试三种方式评估效果。结果课程满意度调查:对课程组织性、实用性、讲授技巧、帮助胜任教学工作与综合满意度5个方面满意度平均分均在8分以上。能力自评情况:各项能力培训前后均有显著差异(P<0.001)。知识点测试:748名受训人员测试平均得分为(88.52±5.45)。结论培训实施可以显著提高指导老师教学能力与教学技能,提升指导老师综合教学能力,保证住院医师规范化培训质量。

摘要：通过调查与分析大量维吾尔文网页结构,对互联网中现有的维吾尔文网页进行网页识别研究。探讨维吾尔文不规范网页的字符编码转换方法,为此进行维吾尔文编码标准化处理。考虑维吾尔文网页独有的节点属性,提出一种基于维吾尔文网页文本节点特征的方法,但该方法显示略低的准确率及较多的误判率。结合维吾尔语常用候选词语料和向量空间模型(vector space module),提出一种基于维吾尔语常用词统计学特征的方法,利用测试网页内容和维吾尔语常用候选词语料,并将其以向量来表示,计算测试网页文本的词语在维吾尔语常用候选词中的相应权值,依据相应权值来计算测试网页为维吾尔文网页的概率,进行网页识别。对两种方法进行比较,准确率分别是69.85%和91%。实验结果表明,基于维吾尔语常用词统计学特征的方法比网页文本节点特征的方法具有更高的准确率,验证了该方法的有效性。

摘要：历来关于教学美的研究离不开教学艺术、教学审美等视角,却相对缺乏从教学理论出发的研究。教学美是教学的某种特殊状态,探寻教学美的本质应该从教学的本质出发。以生成论教学哲学为理论基础,可以析出教学美有别于其他美的独特意蕴。教学美是教学达到自由阶段的特殊状态,是教学合规律性、合目的性与教学自由三者合一的独特状态。

摘要：本文通过对美术类非物质文化遗产衍生品产业化发展前景的深入分析,分别从全面认知非物质文化遗产衍生品内涵、提高非遗文化资源利用,建设美术类非遗文化产业综合性园区、增强非遗文化附加价值,依托不同规模文化节日及文化展览会、提升非遗衍生产品产值,积极借助并运用现代网络平台与资源、扩大衍生品的宣传效果,通过各大高校优质专业人才培养资源、有效开发文化创意产品等维度,提出了美术类非物质文化遗产衍生品产业化发展的有效路径。旨在能够在有效继承弘扬与保护美术类非物质文化遗产的同时,拓展其衍生品产业化发展渠道,充分将其资源有效整合,切实提高国民经济的整体产值。

摘要：作为上海剧艺社的主要负责人,于伶在组织剧团、团结剧人、创作剧本诸方面付出了艰辛的努力,做出了重要的贡献,使上海剧艺社成为孤岛剧运的中流砥柱。然而,在政治势力错综纠缠、商业做派五花八门、文娱市场竞争激烈的孤岛,领导着上海剧艺社这样一个带有浓郁政治气息的职业剧团开展演剧活动,于伶不得不在政治和商业的夹缝中追求自己的艺术理想,难免遭遇种种矛盾与无奈。于伶在上海剧艺社的贡献与无奈典型地体现着孤岛剧人复杂而微妙的文化处境,以及由此对剧人创作心态带来的深刻影响。