摘要：如果说20世纪初历史前卫艺术家的技术媒介实践普遍以“人的抽象化”为主题,那么“二战”后,新前卫艺术家则意图将人从技术媒介的操控中解放出来。进入90年代,随着互联网的兴起,“非物”“非人”成了数字艺术和(后)网络艺术的主题。不同于以往的革命叙事和体制批判叙事,技术、媒介与人的关系从另一个视角理清了新旧前卫艺术的承续与歧变,并由此书写了一部新的前卫艺术史。

摘要：我国古代戏曲著作中充斥着大量插图,明万历之后更成为戏曲插图的"黄金时代"。这些插图已远远超出"装饰画"的表面功用,而具有独立的艺术品性和审美价值。这些版刻插图与戏曲艺术诸要素,如楔子、科介、角色、曲词等有着密切联系甚至直接承担着同样的功能,与戏曲舞台表演、戏曲时空处理等艺术元素亦存在相通之处。戏曲插图与戏曲诸艺术要素或艺术元素之间的这种关联可称之为"戏曲语汇",其为深入探讨古代戏曲插图本"语—图"互文问题提供了新的视角和启迪。

摘要：工程精神是工程活动共同体运用特定的工程科学和技术,遵照必要的程序、设计文件、规范,在规划、设计、建造、使用等一系列创造人造自然的过程中,将工程本身、工程与人、工程与社会、工程与自然对象化所表现出来的精神状态和人格特质,包括有意识的工程思维、意志和情感活动,以及无意识的心理活动。工程精神具有普遍性、实践性、动态发展性、主导性、综合性、群体性等基本特征。工程精神是随着历史发展不断丰满起来的,它的发展有其自身内在的规律。运用历史和逻辑的方法,文章分析了认识论层次的主体精神、功利精神和科学精神,功能性层次的创造精神,社会关系层次的伦理精神和团队精神,以及价值观层次的爱岗敬业精神和奉献精神。

摘要：杜威的艺术哲学,是他晚年学术上的一个突出贡献。美国美学家门罗·比厄兹利(Monroe Beardsley)赞誉杜威的《艺术即经验》(Art as Experience)一书"具有一种自发性气势,有新的发现、视野新鲜、蕴涵的意味极其丰富,以及一种独特的间接却稳步向前推进的杜威式雄辩。人们普遍认为,这本书是我们这个世纪到现在为止用英语(也许是用所有语言)写成的美学著作中最有价值的一部"。

摘要：墩头蓝织染技艺是广东省非物质文化遗产,墩头蓝染在家具设计中的创新应用研究,顺应国家大力提倡非物质文化遗产的保护需求,也有利于传统民间技艺的持久发展。阐述了墩头蓝的历史与现状,研究与分析了墩头蓝染技艺的特点与优势,通过应用实例探讨了墩头蓝染在现代家具设计及软装中的创新应用。

摘要：为适应当前动态网络数据的发展,对动态网络中的社团结构进行检测、追踪和预测,对国内外关于动态网络社团发现与演化的相关文献进行了综述。归纳了动态网络的社团发现算法,清晰了社团演化事件的定义,并梳理了社团发现与演化算法的应用场景。通过文献梳理,提出将来动态社团的研究应注重在大数据集上的算法优化、在多语境下的信息挖掘和在多场景下的应用性。

摘要：本文提出了将《红楼梦》与《源氏物语》在社会背景、作者家世生平、历史渊源、创作素材、思想艺术、文艺学、版本学以及流传与影响诸方面进行全面比较研究的理由和设想,并认为"文化的交融与分流"是此项研究的指导思想。

摘要：青少年文学创作的一个叙事难点是寻找到一种有效的叙事方式,既具有鲜活的艺术表现力,又契合青少年不成熟的认知能力。《朋友》充分发挥了对话的叙事张力,构建出复杂的对话机制——作为叙事者反思叙事的外视角和作为事件亲历者的内视角之间的对话、主人公内心世界与客观世界的对话、分裂自我之间的对话、人物之间的对话等等。对话帮助主人公逐步摆脱以自我为中心的独白式思维惯性,在推动人物自我认知和社会认知不断发展的同时,也推动着故事情节的发展和深化。

摘要：小学生阅读知觉广度是阅读发展心理学中的一个基本问题。本研究以Eyelink 1000 plus眼动仪为工具,采用2(被试类型:大学生、二年级小学生)×5(窗口条件:NP,L1R1,L2R2,L3R3,FL)的两因素混合实验设计,考察小学二年级学生汉语阅读的知觉广度。结果显示,二年级学生的知觉广度为右侧1-2个汉字。二年级小学生快慢读者在眼动指标上存在差异,但未发现在知觉广度上存在差异。

摘要：电影“为人生”,是中国早期影坛一个重要思潮。“长城派”认为“戏剧(影戏)就是人生的缩影”,主张摄制“问题剧”以“移风易俗,针砭社会”;“神州派”认为电影是“宣传文化之利器,阐启民智之良剂”,注重电影与人的精神情感的关系而追求“于陶情怡性之中,收潜移默化之效”;洪深和欧阳予倩认为“影戏为传播文明之利器”,强调“艺术家对恶劣之生活,既负有攻击改善之责”;以及他们强调影片摄制必须剧本善、宗旨正、描写真实,强调银幕艺术“惟美最能动人”,强调电影是综合艺术、“摄影是影片唯一的生命”等等,对于电影“为人生”和如何“为人生”都有深入阐述。