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社区空间资源对社区满意度的影响机理——以郑州市金水区为例
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《地域研究与开发》2021年 第5期40卷 72-76,94页
作者:任逸 李保东 杨秋生河南农业大学风景园林与艺术学院郑州450002 河南财经政法大学统计与大数据学院郑州450046 河南财经政法大学艺术学院郑州450046 
建设高品质城市社区已经成为实现地区发展公平化的重要举措之,越来越受到国家政府关注。社区空间资源作为居民社区生活的空间物质容器,研究其对社区满意度的影响机理十分有必要。通过选取郑州金水区12个社区以及调查问卷获取数据,建...
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粮食安全视角下种粮大户借贷问题及对策研究——基于河南省27个种粮大户的分析
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《地域研究与开发》2019年 第5期38卷 131-135,147页
作者:李欣怡 赵翠萍河南农业大学经济与管理学院 
以2013年农业评定的河南省27个全国种粮大户为样本,基于粮食安全视角分析2013—2017年种粮大户的借贷情况和存在的问题。结果表明:种粮大户在生产经营过程中的金融需求已成为农村金融需求的“晴雨表”,借贷用途集中在增加农业现代化...
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基于风险因子和AHP的财政风险非参数预警系统构建与实证分析
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《广东商学院学报》2011年 第6期26卷 12-23页
作者:洪源湖南大学经济与贸易学院湖南长沙410079 
以风险因子法和层次分析方法(AHP)作为非参数模型预警方法,从预警指标体系的设立、预警指标数据的指数化处理、权重的确定、风险评价函数的建立以及预警信号系统的设计等五个方面构建我国财政风险非参数预警系统。运用该系统对我国财政...
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中国财政风险非参数预警系统构建与实证分析——基于风险因子和AHP法的研究
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《河北经贸大学学报》2011年 第5期32卷 44-51页
作者:洪源湖南大学经济与贸易学院湖南长沙410079 
以风险因子法和AHP作为非参数模型预警方法,从预警指标体系的设立、预警指标数据的指数化处理、权重的确定、风险评价函数的建立以及预警信号系统的设计等五个方面构建了中国财政风险非参数预警系统,并对中国财政风险进行了实证分析。...
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领导幽默研究述评与展望
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《外国经济与管理》2019年 第3期41卷 70-84页
作者:景保峰 周霞山西大学经济与管理学院山西太原030006 华南理工大学工商管理学院广东广州510640 
领导幽默是幽默领域的个重要研究分支,是领导学研究领域的个热点话题。本文从行为观、特质观的视角梳理领导幽默的定义、结构维度和测量量表,比较相似构念。同时,发现已确认的领导幽默影响因素较少,领导幽默调节领导风格的影响效果...
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概化理论方差分量及其变异量估计:Jackknife方法与Traditional方法比较
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《统计与决策》2020年 第6期36卷 10-14页
作者:黎光明 黄梓龙华南师范大学心理学院广州510631 华南师范大学心理应用研究中心广州510631 
文章生成概化理论p×i、p×i×h、p×(i:h)三种不同设计下的正态数据、多项数据和二项数据,用Jackknife方法和Traditional方法估计数据的方差分量、标准误和置信区间,并比较这两种方法的性能。结果表明:(1)Jackknife方...
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节能减排与中国工业的双赢发展:2009—2049
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《经济研究》2010年 第3期45卷 129-143页
作者:陈诗复旦大学中国社会主义市场经济研究中心 
节能减排对经济发展的影响是复杂的。本文设计了个基于方向性距离函数的动态行为分析模型来对中国工业从现在到新中国成立100周年之际节能减排的损失和收益进行模拟分析,找到了通向中国未来双赢发展的最优节能减排路径。在此路径下,...
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人文、艺术和社会学科评估指标体系研究——基于对大学教师的调查
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《华南师范大学学报(社会科学版)》2019年 第2期 52-61页
作者:蒋林浩 陈洪捷 黄俊平华南师范大学清远科技创新研究院 北京大学教育学院 北京大学学位办公室 
人文、艺术和社科(Humanities,Arts and Social Studies,HASS)知识和研究具有本土性、多样性和不确定性等特点,其知识评估相比自然科学评价体系更具复杂性。为了解人文、艺术和社科类教师对评估指标的看法,对人文、艺术和社会科学科研...
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基于数量化理论的家具造型意象设计
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《包装工程》2018年 第22期39卷 183-188页
作者:于娜 张聪 杜游 王华南京林业大学家居与工业设计学院南京210037 
目的研究从消费者角度分析家具形态特征设计的方法。方法以新中式座椅为对象,数量化理论为基础,通过家具造型的形容词汇和语意差分法来获取消费者对家具的感性意象,再从件要素、结构、装饰、材质等多方面,综合提取出影响造型设计的关...
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中国古代乡村初等教育供给制度解析
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《华南农业大学学报(社会科学版)》2014年 第1期13卷 140-147页
作者:杨卫安 邬志辉东北师范大学农村教育研究所吉林长春130024 
中国古代乡村教育的供给制度有着独到之处。由于财政能力的限制,国家虽然有强烈发展教育的愿望,但并不负责农村初等教育的提供。它通过科举取士等办法,给社会及个人种强烈的导向和刺激,使他们积极参与到乡村教育的提供当中。在这种制...
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