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检索条件"基金资助=教育部在线教育研究中心年度在线教育研究基金的研究成果"
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同伴互评在慕课教学中的研究观点综述
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《现代教育论丛》2017年 第2期 87-91页
作者：许涛 禹昱 郭强同济大学外国语学院 
随着慕课教学的迅速发展,如何对慕课学习者进行学习测评成为慕课教学环境下教师和研究人员的关注重点和挑战。同伴互评作为学习测评的一种方式被认为能够有效应对慕课环境下的大规模学习者学习测评需要。基于此,本文在文献研究的基础上...
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