摘要：在广告教育的中国式现代化进程中,广告赛事以其独特的存在成为广告教育中国经验的重要主题。本文基于可供性视角,通过参与式观察法和半结构式访谈法,运用扎根理论提炼出广告赛事的3个维度共计11个类别的可供性特征。首先,广告赛事展现了“感知和沟通”可供性,包括可见可供性、元表达可供性、互动可供性和联接可供性;其次,广告赛事凸显了“参与和创意”可供性,包括参与可供性、创意可供性以及角色扮演可供性;最后,广告赛事还呈现出“教育和支持”可供性,涵盖了促进可供性、成就可供性、导学可供性和教育平等可供性等内容。通过提炼广告教育的可供性维度和类别,本文结合中国广告赛事的具体实践,深入探讨其现实意义,以推动中国广告教育的创新发展。

摘要：本研究采用实验法研究零售企业绿色广告诉求与信息呈现方式对本地食品购买意愿的影响机理。结果表明:零售企业绿色广告诉求与信息呈现方式存在交互效应:在利己广告诉求下,消费者更关注健康目标可达性,采用具体的信息呈现方式更能提高消费者的本地食品购买意愿;而在利他广告诉求下,消费者更关注购买决策意义,采用抽象的信息呈现方式更能提高消费者的本地食品购买意愿。此外,社会奖惩响应灵敏度在绿色广告诉求与信息呈现方式对本地食品购买意愿的影响中存在调节作用。

摘要：只有汲取优秀传统文化资源才能创造出具有鲜明特色的优秀设计作品。文章通过阐述民族文化与设计的关联,对传统文化进行传承和创新,从图形、色彩及民俗元素的角度探讨当下设计中民族文化的应用形式,以创造出符合当代审美且实用的优秀设计作品。

摘要：近年来,创新教育已成为推动国家发展的重要战略,为适应现代社会对创新人才的需求,国内高校正进行对教育方法的改革。此次设计专业创新思维课程以“地图”为主题并引入创造性战略理念(Creative Strategic Concept)的研究方法。文章将介绍“感官地图”和“行为地图”的学生通过创造性战略理念中“快速评估”“有效范例搜索”和“创意组合”的研究方法,获取丰富的设计要素和多样的表达方式,从而促进了创新想法产生的思维过程。这对以培养创新型人才为目标的创新思维课具有积极的作用。

摘要：在音乐教育专业的艺术硕士研究生核心课程中,专业主课与协作课程相辅相成,互为补充,构成了音乐教育专业研究生课程体系中最重要且最具特征的核心课程形态。其中,专业主课在课程理念、课程目标、课程内容、课程模式等方面与传统音乐学科专业教育中的主课全然不同。由此,深刻认识和理解作为音乐教育专业艺术硕士“专业主课”的要旨,有助于该课程体系重塑,也有助于应对该核心课程体系建设中的各种挑战。

摘要：背景阿尔茨海默病(AD)作为一种神经系统退行性疾病,发病率高,病情发展快,严重影响着患者的生活质量。近年来,音乐治疗干预AD的研究逐渐增多,但缺乏有效的系统评估与分析。目的对音乐治疗AD患者认知、情绪、生活能力、睡眠障碍等方面的干预效果进行Meta分析。方法计算机检索中国知网(CNKI)、万方数据知识服务平台(Wanfang Data)、维普网(VIP)、Medline、Elsevier Science Direct、PubMed、Embase中关于音乐治疗方法对AD患者干预效果的随机对照试验(RCT),检索时限为建库至2023年2月,采用RevMan5.3软件进行数据分析。结果研究纳入15篇RCT文献,共1077例患者。Meta分析结果显示:音乐干预组对AD患者认知功能(MD=4.35,95%CI=1.64~7.05,Z=3.15,P=0.002)、负性情绪(SMD=-0.71,95%CI=-1.26~-0.15,Z=2.51,P=0.01)、生活能力(SMD=-0.91,95%CI=-1.55~-0.27,Z=2.77,P=0.006)干预效果优于对照组;两组在睡眠障碍干预效果方面比较,差异无统计学意义(MD=-1.04,95%CI=-3.10~1.02,Z=0.99,P=0.32)。亚组分析结果显示,治疗周期<12周(P=0.01)、治疗时长<45min/次(P=0.02)、治疗频次≥3次/周(P<0.001)、实施方式为个体(P<0.001)、实施方式为个体+团体(P=0.002)、干预措施为接收式音乐治疗(P<0.001)的音乐干预组对认知功能的干预效果优于对照组。治疗周期≥12周(P=0.004)、治疗频次<3次/周(P=0.01)、实施方式为个体+团体(P=0.02)、干预措施为接收式音乐治疗(P=0.002)、干预措施为主动式音乐治疗(P=0.002)的音乐干预组对负面情绪的干预效果优于对照组。结论音乐治疗能够改善AD患者认知功能、精神状况,提升患者日常生活能力。但由于纳入研究质量不高,仍需要借助更多大样本、高质量的循证研究加以验证。

摘要：公益广告在传播主流价值观、加强社会主义精神文明建设方面发挥着越来越重要的作用。媒介技术的快速发展带动了社会化媒体的全面崛起,运用社交媒体进行公益传播成为不可或缺的方法。本文结合“我是创益人”公益广告大赛作品,提出了社交媒体公益广告传播的“CCI”模型,说明社交媒体公益广告“内容+传播+影响”三个层面的新内涵。

摘要：针对文创产品文化内涵性和功能实用性难以平衡的现象，提出可拓语义和模糊KANO模型(FKANO)结合的方法，以实现文化内涵性与实用性相兼顾的设计初衷。以阳新布贴为对象，首先，根据可拓语义分析，通过文化层次理论系统地提炼词汇语义，再运用图解思维转化词汇语义，对图解语义进行评估，以计算可拓区间并构建可拓图解编码库；其次，以躺椅设计为例，通过FKANO模型分析躺椅的用户需求，明确设计要素和文化要素后，依据可拓图解编码库进行详细设计；最后，通过层次分析法(AHP)和逼近理想解排序法(TOPSIS),对产生的3个设计方案进行遴选，并设计系列家具。将可拓语义分析和FKANO模型相结合，从用户需求方向出发科学开展文创家具设计，更好地满足人们对于文化共鸣和实用性的期望，也为文化的提取和应用提供理论借鉴。

摘要：本文运用认知语言学理论,以公益海报为例,考察图像和文字协同表征的多模态双关的范畴、认知机制及表征类型,重点探讨多模态双关与多模态转喻和隐喻的互动整合。主要结论包括:1)双关是与转喻、隐喻既有交集又相对独立的范畴;2)双关的认知机制为概念整合:转喻联想或隐喻映射机制连接起两个输入空间,使表层和深层义同时进入合成空间,在层创结构中,两层意义既独立又联系,产生双重感知;3)利用不同模态符号之间的意义表达张力,多模态双关结构和表征形式复杂多样。就图文多模态双关而言,整体上可以概括为两大类:一是文字主导型,包括谐音、语义、语法双关,触发器由文字承担,图像对表层意义进行形象化呈现;二是图像主导型,包括整体、部分和构成性共生图像和替换组构型双关,触发器是由图形、颜色、空间布局等视觉符号基于相似性形成的双关图像;4)多模态双关广泛用于海报或广告话语,通过诱发独特的双重知觉感知体验,推动人的认知体验和社会文化语境的双向互动,增强审美愉悦。本研究有助于加深我们对双关本质的认识,且有助于拓展我们对多模态话语认知研究的广度和深度。

摘要：国学的核心“六艺”为承载着传统文化精髓与智慧的瑰宝,“礼”作为六艺之首,其重要性不言而喻。“礼”文化衍生品产业发展迅速,但在设计思维和方法层面上出现了一些问题。运用设计事理学理论,通过分析设计事理学中“事”与“物”的脉络,对“礼”文化衍生品的设计进行了方法论层面的分析。研究外部和内部不同影响因素作用下六艺“礼”文化衍生品设计的方法,致力于推动文化创意产业可持续发展,并为未来创新提供多种可能性。