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检索条件"基金资助=教育部职业院校信息化教学指导委员会2022年度职业院校数字化转型行动研究课题“平台融合·教学混合:高职计算机专业教学模式改革与实践研究”"
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论职业院校学生阅读素养的培养——以“魔方阵”编程为例
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《中国教育技术装备》2023年 第22期 45-48页
作者：张红荣江苏联合职业技术学院宿迁中专办学点(宿迁开放大学)电子信息工程系江苏宿迁223808 
以就业与升学为目标的职业院校学生的培养,重在突出学生发展核心素养的培养。有学者认为,阅读素养就是人生素养,可见阅读素养对于学生的全面发展和终身学习具有非常重要的意义。通过大量教学观察和实践发现,专业教师在培养学生的阅读素...
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