摘要：电力系统实验综合性强、复杂且抽象难懂,实验仿真相较传统实验在电力系统实验教学中具有一定优势。采用Simulink仿真平台设计电力变压器纵联差动保护实验仿真。从已知案例出发做了相关计算,设计变压器、电流互感器等关键元件的参数,构建主电路仿真模型,分析变压器正常或区外故障时电流互感器在计算变比和选择变比情况对差动回路电流的影响、变压器内部短路故障时的差动保护等。通过参数计算、建模及实验仿真分析等过程,使得抽象问题具体化,展现了实验仿真灵活性、优越性、创新性等特点。

摘要：为适应电力系统对高压、大功率及改善电能质量的需求,多电平变换器的电平等级不断提升,其电路结构日趋复杂。电路中半导体功率开关器件的增加不可避免地增加了系统故障的风险。因此,多电平变换器的故障诊断逐渐成为电力电子可靠性研究领域的关注焦点。大数据和人工智能技术的普及推动了基于数据驱动的多电平变换器智能故障诊断技术的发展。为此,设计了针对多电平变换器智能故障诊断的教学案例,基于嵌套式中点可控型五电平变换器,结合特征工程和深度学习算法,实现对变换器开关器件故障的检测和定位。此综合案例将人工智能和电力电子领域紧密结合,帮助学生深入理解理论知识和研究方法,提高工程实践应用能力,培养科研素养和创新精神。

摘要：阐述微机原理及应用课程的教学策略,这是学习和掌握计算机硬件基础知识、汇编语言程序设计、常用接口技术的入门课程,探讨根据教学实际,选取线上教学平台、拓展线上教学资源的模式。

摘要：阐述CDIO工程教育的特点,Java课程教学现状,探讨基于CDIO模式的Java课程教学实践,把CDIO工程理念逐步渗透进教学中,从而帮助学生建立起软件设计的完整概念。

摘要：文章结合新工科对专业建设的要求和学校的实际情况,对电子技术课程工程教育模式进行了研究。提出了“1333”的工程教育理念,建设包含课堂教学、实践教学、产学研合作三个模块的课程体系。通过增强教师素质完善平台资源提高教书育人水平,以学生为中心设计多层次的教学内容,以参与式教学模式顺应课程工程教育目标的实现,以多元评价体系促进学生全面发展,以产学研合作汇聚培养合力补齐培养短板,实现了全员、全过程、全方位育人。