摘要：5G时代的到来加快了以车路协同为核心的车联网技术的发展脚步。高效,可靠,安全的通信质量将是实现智能交通管理系统,完善智慧出行的基本要求。因此,针对存在信息窃取者的车联网中继协作传输场景,利用机会式中继选择策略与最大比合并技术设计了直接传输链路与多跳中继转发链路共存的安全传输方案,旨在提高信息传输的可靠性及安全性。同时,在获得信道概率密度函数及累积分布函数的基础上,利用全概率公式等方法推导出基于DF(Decode-and-Forward)中继协作传输的车联网系统安全中断概率的闭合表达式,其中涉及的信息传输信道均服从Nakagami-m分布,提高了理论推导的难度。最终的仿真实验证实了理论推导的准确性及本方案的可行性。

摘要：针对三相电弧炉电极调节系统的电极控制问题,设计了自适应模糊鲁棒控制器,给出了模糊鲁棒控制系统的详细设计过程。该方法考虑了跟踪误差和逼近误差对参数自适应律的影响,并对模糊逼近误差和外扰采用H∞补偿控制。仿真结果表明:该控制算法具有较好的动态响应和稳态控制精度,对外界干扰及结构参数不确定性具有很强的鲁棒性。

摘要：基于内模预测控制结构 ,讨论了一类大时滞过程内模控制系统的设计方法与步骤。通过对 2种常用过程模型的实例设计与仿真 ,研究了各参数不匹配时系统的动态特性 ,给出了如何合理调整可实现因子参数的方法 ,使模型失配时 ,系统具有满意的动态特性。仿真研究表明 ,大时滞过程的内模控制具有一定的鲁棒性 ,且结构简单、易于设计与调试 ,从而有一定的应用价值。

摘要：电容层析成像系统极板间的电容值相对于耦合电容相差近两个数量级,如何补偿耦合电容成为微小电容测量的难点之一。以12电极油水两相流电容层析成像系统为研究对象,在分析了电容层析成像系统原理的基础上,设计了电容层析成像数据采集系统,系统采用前项补偿方法完成了微小电容的测量,并根据实际测量过程所涉及的关键性问题进行了分析和讨论,通过实验验证了此方法是实用可行的,较好地解决了微小电容精确测量问题。

摘要：蜂巢芯空腹楼盖是近年来新开发的现浇混凝土空心楼盖内模形式,具有减轻结构自重、降低层高、降低综合造价、缩短施工工期、提高隔音隔热性能等特点。施工难点分析表明,这种新型楼盖技术的关键施工技术是芯模的抗位移和抗破损,并提出了控制措施。定性的效益分析和定量的指标分析均表明,蜂巢芯空腹楼盖比传统梁板楼盖和密肋楼盖有着明显的经济性优势。

摘要：以乡村振兴战略为指导,以对河南省南阳市农户调研的549份数据为基础,从补偿需求、耕地保护意愿、耕地保护主体认知、对“四补贴”等政策的满意程度、补偿接受主体、补偿方式、补偿依据、支付方式的选择等方面,分析了农户对耕地生态补偿的具体需求情况。将农户对耕地生态补偿的需求意愿作为因变量,以农户的4个个体特征变量和7个家庭特征变量作为自变量,建立Logistic模型,对需求意愿影响因素进行了定量分析。结果显示:研究区域所处的粮食生产核心区中的大多数农户需要补偿,这反映了构建补偿机制的必要性;为提高补偿机制的可行性,耕地生态补偿机制的各环节都应重视农户关切;受教育程度、耕地种植面积和农业收入比重等5个因素对农户需求意愿产生显著的正向影响。应建立动态补偿标准体系,设计“阶梯性”“差别化”耕地生态补偿机制。

摘要：信息化时代的到来,呼唤传统教学模式的变革,微课程作为在线开放课程的一种新的探索,越来越受到教育者的关注。一方面,它是信息技术与传统教学内容相结合的产物,内容丰富、形象生动,更能激发学生的学习兴趣;另一方面,在线学习的形式,自由度高,更有利于学生利用碎片化时间进行自主学习、团队学习、深度学习。以面向医学专业及医学相关专业学生的中医基础理论课程中中医学导论部分为例,介绍了中医基础理论微课程的优势,微课程的制作,教学实践与反思,以期为中医基础理论教学提供有益的参考和经验。

摘要：战略性新兴产业的培育和发展对于我国发挥后发优势,增强产业竞争力,形成竞争新优势具有重要作用。基于省际比较视角,文章选取我国东、中、西六个省份(自治区)培育和发展战略性新兴产业的实践作为案例进行分析。结果表明:处于不同区域、不同发展阶段,发展环境和资源要素存在较大差异的各省份,战略性新兴产业发展目标、重点产业选择、培育和发展政策、保障条件及整体特征存在较高的趋同性。服从机制、利益机制、学习和模仿机制、决策参与机制是趋同性行为形成的潜在原因。要克服趋同性,各级政府应做好顶层制度设计,注重内涵式培育和发展,突出特色和优势,以切实提升竞争力。

摘要：在院校教育的基础上融入师承教育,可以达到优势互补的作用,这已经成为了中医教育界的共识,但寻求师承教育与院校教育的最佳契合点的具体实施模式尚有待进一步探讨。笔者以经方医学为切入点探索和实践院校教育与师承教育相结合的中医人才培养模式,初步构建了中医学专业"线下-线上-门诊"(简称3"O")经方医学师承模式,为院校教育基础上融入师承教育的具体实施模式探索了新路。本文主要从"线下-线上-门诊"经方医学师承模式的实践历程、设计理念和实施过程三方面进行了总结和反思。

摘要：近年来,河南在低碳发展方面采取了一系列措施,取得了一定成效,然而也存在一些问题,河南低碳发展成效如何,以及如何促进低碳发展是亟待研究的问题。首先分析了河南低碳发展的现状,然后运用层次分析法建立河南低碳发展评价体系,研究了河南历年低碳发展水平,通过研究发现河南低碳发展水平整体呈现向好趋势,但仍存在一些问题,最后结合研究提出促进低碳发展对策。