摘要：高职高专师范院校具有明显的类型特征,在学校办学性质、学生层次和阅读需求等方面具有很大相似性。对高职高专师范院校以及学生阅读状况、阅读推广现状进行调研,分析梳理高职高专院校的办学特点、学生阅读特点、学校的阅读推广特色以及阅读推广中存在的问题,在此基础上,从阅读推广的整体设计和宏观规划、特色阅读推广品牌打造、科普阅读推广和数字阅读推广等四个方面提出具体对策,以期为高职高专师范院校开展阅读推广提供借鉴和启示。

摘要：作为《艺术教育》杂志的忠实读者、忠实作者和"全国艺术院校院(校)长高峰论坛"的积极参与者与发展见证者,很多年都高度关注中国艺术教育的发展状况,很多时候的喜怒哀乐居然也与艺术教育的发展相关,尤其是在2017年承担国家哲学社会科学基金艺术科学重大项目"艺术人才培养模式研究"(项目号:17ZD08)的相关任务后,我更加关注的是艺术教育的"有效性"问题。