摘要：目的:探讨基于虚拟现实复愈性自然场景的正念训练对于注意力的影响,尝试推进VR技术在传统心理治疗方法中的运用。方法:采用组内设计,随机选取30名大学生作为研究对象进行为期2周每周2次的VR自然场景正念训练,比较干预前后注意力变化。结果:①4种虚拟现实自然场景均具有复愈性效果;②正念干预后研究对象在观察(t=-2.406,P<0.05)与不行动(t=-2.524,P<0.05)维度得分显著高于干预前,在不判断维度得分显著低于干预前(t=2.463,P<0.05);③SDANN心率变异性干预前后差异显著(t=-3.547,P<0.01);④干预后被试的选择性注意(F=4.555,P<0.05)和注意力警觉水平(t=2.433,P<0.05)显著提升。结论:基于虚拟现实技术构建的自然环境复愈性效果良好;虚拟现实复愈性环境有助于提高正念训练过程中个体的自我觉察能力和自主神经系统的调节功能;虚拟现实复愈性自然场景中正念训练能够有效改善注意力。

摘要：纪录片是一种反映真实社会历史和现实的艺术形式,通常可以记录历史,传承民族文化,促进不同文化的交流,提升国家的软实力。全球化背景下,中国纪录片承担着对外输出优秀传统文化、促进中华民族伟大复兴的重任。以纪录片《国宝档案》为例,对国产文物鉴赏类纪录片英译策略进行分析,以期为国产相关类型纪录片英译研究提供参照。

摘要：PSPL调研法是依托空间与人群行为的互动关系进行公共空间和公共生活关系研究并用以指导设计实践的主要方法。开放式大学校园具有社会共享性和公益性,能集中体现公共空间类型与人群行为特征。选取山东建筑大学15处校园公共空间,从空间包容度和空间承载力两个维度进行7项16个指标的活力评价。结果表明校园公共空间的活力主要受可达性和空间设施数量的影响,受空间整洁度、意象化等感官要素影响不大。结合校园开放包容度调查,从开放意愿、空间要素、导览设施、空间组群等方面提出了校园空间改进建议。