摘要：高校校园网络文化产品是网络思想政治教育的有形载体。当前,校园网络文化产品创作受到重视、产品数量初具规模、品牌意识得到增强,但也存在理论研究有待深化、保障机制有待健全、传播力度有待增强、产品质量有待提高等问题。高校校园网络文化产品的创作要能够满足大学生的实用需求和精神需求,不能只从设计者的角度出发或局限于技术和实用层面,应该体现更多的文化性、情感性、故事性、创新性和育人性的原则。

摘要：随着我国高校学生教育管理民主化和法治化进程的不断推进,严格规范违纪大学生纪律处分的程序管理成为各高校的共识,但与此同时,许多高校存在"重纪律处分、轻矫正教育"的工作倾向,主要原因在于纪律处分属"硬任务",易于操作,而矫正教育属"软任务",操作中存在一系列困难和问题,如制度设计缺失、内容规定不明确、过程管理不规范等。高校要从引导违纪大学生自觉践行社会主义核心价值观的高度来重视和加强矫正教育,通过理念创新、内容创新和管理创新等路径来推动矫正教育的创新。

摘要：可视化案例是教学案例呈现方式创新的新尝试。可视化案例脚本设计是可视化案例制作的首要前提和核心,它包含逐次递进的五个环节:确定教学主题、编写案例文本、形成案例脚本初本、优化案例脚本和设计思考讨论题。进一步提高可视化案例脚本的设计质量,应注重学生视域的渗透,并处理好主题凸显与内容丰富之间的矛盾关系。