摘要：高职榜样人物的精神品质与高职学生核心素养培育的要求,在内核要素上高度耦合,在价值导向和部分内容上具有一致性。目前的高职榜样教育仍存在一些现实误区。据此提出核心素养培育视域下高职院校榜样教育的优化路径:做好榜样教育顶层设计,营造榜样育人的校园文化氛围;讲好思政课榜样故事,将职业素养培育融入思政课教学;探索专业课榜样教育,以技术技能榜样引领学生成长;运用好朋辈榜样教育,引导学生学习效仿身边的榜样;构建融媒体传播矩阵,拓展榜样教育的宽度和效度;探索数智化网络实践,巧用榜样教育网络数智资源。

摘要：学习贯彻党的二十大精神对加强大学生思想政治引领有着重要意义。在实施中应以开展国情和形势与政策教育,学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论等为着眼点,以顶层设计、思政课教学、课程思政、校园文化活动等为实践路径。

摘要：学习贯彻党的二十大精神对加强大学生思想政治引领有着重要意义。在实施中应以开展国情和形势与政策教育,引导践行社会主义核心价值观,学习掌握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论等为着眼点,以做好顶层设计、融入思政课教学、指引课程思政、结合校园文化活动等为实践路径。