摘要：乡村振兴背景下,美丽乡村建设对乡村设计人才培养提出了新的要求,文章以云南财经大学传媒与设计艺术学院环境设计专业实践为例,综合其在云南文山民族特色村落开展的实践教学经验,对乡村设计人才的培养模式、实践体系、实践方法进行了理论研究与实践探索。

摘要：2020年全国高校全面实行线上或线上线下混合式教学,很多高校的艺术设计专业积极利用MOOC平台进行SPOC教学,这对高校教师的教学能力、学生的自学能力、平台的运行能力都有较高的要求。有效地评价高校艺术设计专业SPOC混合式教学的效果将结合Kirkpatrick模型的理论,构建反应层、学习层、行为层以及结果层的教学效果指标及其权重;接着根据教学效果指标设计问卷,进行网络调研;然后分析教学效果调研的四个层次数据,获得评估结果;最后提出混合式教学改进的对策,以便更好地提升高校艺术设计专业SPOC混合式教学的效果。

摘要：针对现阶段电动拖拉机在设计和参数优化中过多地考虑静态指标、忽视电源的高效区域分布和不完整等问题,提出了一种电动拖拉机双电机功率耦合驱动系统(DMPCS),并进行电动拖拉机双电机动力耦合驱动系统的结构设计。同时,基于粒子群优化和动态规划算法的双层协同参数优化方法进行参数优化,通过ADAMS和Simulink进行系统仿真与验证。仿真分析表明,优化后的驱动系统能够满足动力需求。田间试验结果表明:优化后的驱动系统能够满足动力需求,整机的驱动效率提高了12.19%,整机功率提高了1.5倍,工作里程提高16.3%,能源消耗减少。研究结果表明:以双电机功率耦合驱动系统为核心的试验台和实车能够同时满足各种动力性和经济性验证指标,可以为电动拖拉机驱动系统的设计提供技术支持。

摘要：《风物》以工笔白描,绘东方风物。该片以全新的微观视角,生动讲述了中华大地上最具代表性的“风物”故事,描摹出一幅独特鲜活的,融风物、人文、地理、文化、美食、环境等为一体的“中国风物版图”,打造出一场具有影视工业美学、沉浸式、立体感的视听盛宴,在内容上展现了新时代下中华文化底蕴、生态文明之美、人与自然和谐发展的共生。影片不但探索了影视工业美学在纪录片中边界的延展与技术的运用,还探讨了关于影视工业美学“有意味的形式”的纪录片美学特征。

摘要：目的了解医学生应具备的核心人文能力,探讨人文教育的必要性及有效的评价方式。方法自行设计调查问卷,采用EpiDate 3.1录入数据、SPSS 20.0软件进行数据分析。结果赋分最高的核心人文能力是道德修养,医学院校开展人文教育非常必要,教师支持但学生反对将医学人文教育设为学分课程。结论国内医学生具备道德修养,可能与课程思政的开展密切相关,但缺乏沟通能力、共情能力、关怀能力、情绪控制能力,需要采用多样化人文教育方式与真实评价方式,以提升医学生的核心人文能力。

摘要：葵菜(今锦葵科锦葵属植物冬葵,Malva verticillata Linnaeus)与菘菜(古代的白菜)曾是中国古代餐桌上的主要蔬菜。宋、元之前,以葵菜为首,之后以元代为转折点,葵菜的饮食地位逐渐被“菘”的进化品种--白菜(Brassica pekinensis Rupr)所代替。通过梳理不同历史时期的文献记载后发现,葵菜饮食地位没落的原因,除自身饮食品性等局限外,本草类文献对其毒性记载的误导和其政治属性的消失是主要原因。“菘”在宋、元以后虽然替代了葵菜的饮食地位,但却与“葵”同时出现了语义的消失与转换。所不同的是,“葵”的语义转换主要是名称上的嬗变,而“菘”的消失则是源于物种自身的进化。

摘要：结合三维动画设计课程中教学内容多、实践性强的特点,针对学生在学习过程中缺乏主动性、探索问题意识薄弱的问题,尝试构建一种基于首要教学原理的三维动画设计课程学习模式。研究结果表明,该学习模式能有效地提高教和学的质量,有助于学生构建三维动画设计的知识体系,培养学生探究和解决问题的能力。

摘要：通过发放调查问卷的方式进行数据收集,在设计调查问卷时,从政府、企业、高校三方面设计问卷内容,通过分析结果,从三螺旋理论角度分析河北省少数民族大学生创新创业现状及主要影响因素,并对如何改善少数民族大学生创新创业现状提出应从政府、企业、高校三个层面进行改进。

摘要：该文以视觉传达设计课程为例,从传统文化融入的必要性、教学体系的融合、理论教学的融合、实践教学的融合等角度探讨中国传统文化在视觉传达设计教学中的融合途径,以为视觉传达设计教学改革提供有益的参考。

摘要：该文旨在探讨"以赛代练"在视觉传达设计教学体系中的构建方法,从引入"以赛代练"的必要性、"以赛代练"在教学体系中的构建、"以赛代练"的教学效果三个方面展开论述,为视觉传达设计专业课程教学体系的革新提供参考和借鉴。