摘要：结合企业管理决策课程数据导向、数学建模和应用性强的三大特征,本文以分析课程思政内涵为切入点,分模块对课程的思政元素进行挖掘设计,并对实际的教学应用效果进行评估。结果表明课程思政设计有效地提升了学生的课程满意度,课程思政以短视频或动画形式呈现,可以显著促进学生对专业知识的学习。

摘要：为减少病毒接触性传播,满足疫情防控所需,设计了一套适用于公共场所的非接触式门禁系统。以嵌入式技术、二维码图像识别技术为基础,系统主要由下位机和LabVIEW上位机两部分组成。上位机结合视觉开发模块IMAQ Vision,主要实现二维码图像的获取和识别功能,通过串口将识别结果发送至下位机;经STM32分析处理后,下位机进一步实现继电器开关的控制、液晶屏的显示以及语音播报功能。测试结果表明,系统运行稳定可靠,能有效实现二维码识别及门禁系统控制。