摘要：《醒·狮》是以广东非遗“醒狮”为题材创作的大型民族舞剧,其跨越千里登上了第六届中国新疆国际民族舞蹈节的舞台。舞剧将不屈不挠的民族精神和岭南文化融汇一体,不仅向新疆人民展示了岭南舞狮的魅力,也将其精神渗透在新疆的土地上,同时启发着新疆的舞蹈作品创作。本文通过对舞剧《醒·狮》的创作构思进行分析,挖掘“狮文化”的在两地文化交流中发挥的纽带桥梁作用,探寻新疆舞蹈艺术创作的多样性,以期在多元的民族文化中促进新疆舞蹈艺术的创新发展。

摘要：国内对于龟兹石窟的研究起步较晚,于伎乐壁画研究而言,20世纪80年代《丝路花雨》掀起的“仿古热”,催生舞台创作从面向艺术形象区域标识的求索到朝向文化价值理性回归的求证,走向伎乐壁画研究的长足之路。1996年,《中国音乐文物大系·新疆卷》作为龟兹石窟伎乐壁画研究的标志性成果,打开了该话题的研拓。本文首先对学术史进行梳理,分析研究话题的聚焦和困境;其次以问题入手,探讨研究瓶颈,在受到形象史学影响下,提出龟兹石窟伎乐壁画“新方法”的五个途径并予以讨论;最后结合“新材料”的认识与分享,提出研究“新问题”的几点假设,以期为龟兹石窟伎乐壁画研究贡献微薄之力。

摘要：新疆粉绿铁线莲不同部位中含有黄酮类化合物。本实验采用分光光度法,以芦丁为标准样品测定其不同部位中的总黄酮的含量,采用正交试验设计对粉绿铁线莲不同部位中总黄酮提取工艺进行了最佳筛选,四种因素对不同部位总黄酮含量测定均有影响,分别得到了最佳提取工艺条件。茎:乙醇浓度为70%,温度为60℃,浸提时间为2.5h,料液比为1:60,吸光度达0.303;叶:乙醇浓度为60%,温度为60℃,浸提时间为3.5h,料液比为1:30,吸光度达0.751;花:乙醇浓度60%,料液比1:30,时间2.5h,温度60℃,吸光度达0.590;果实:温度为80℃,乙醇浓度为60%,料液比为1:50,浸提时间为3h,吸光度达0.390。

摘要：设计了Cicerfuran的新颖全合成方法。即利用取代水杨醛和取代胡椒醛在低价钛作用下进行交叉McMurry偶联反应,并对交叉偶联产物-邻乙烯基苯酚进行氧化环化获得对应苯并呋喃化合物,最后脱苄基生成Cicerfuran,总收率为60%。

摘要：采用分光光度法,以芦丁为标准样品测定新疆准噶尔铁线莲不同部位中的总黄酮的含量,采用正交试验设计对其不同部位中总黄酮提取工艺进行最佳筛选,四种因素对不同部位总黄酮含量测定均有影响,分别得到的最佳提取工艺条件为:茎:乙醇浓度50%,温度50℃,浸提时间3h,料液比1:50,吸光度0.270;叶:乙醇浓度60%,温度70℃,浸提时间3h,料液比1:30,吸光度0.562。花:乙醇浓度50%,温度60℃,时间2h,料液比1:50,吸光度0.480;果实:乙醇浓度60%,温度70℃,浸提时间3h,料液比1:40,吸光度0.365。

摘要：基于三工河流域284份农户抽样问卷调查数据,总结了多因素作用下农户灌溉决策机理。自然因素是导致农户灌溉行为区域差异的根源,农户自身因素影响农户对灌溉和节水的认识,政府决策可有效调控农户决策行为。根据农户灌溉决策机理,选择耕地状况、政策管理、农户素质、家庭经济状况和农户当前灌溉特征5类因素,构建Logistic模型分析多因素与农户节水意愿的关系,得出影响农户选择节水灌溉的主要因子,按影响程度从大到小排序如下:灌溉水价>耕地区位>非农收入比重>耕地归属>农户对滴灌的了解程度>受访者性别>灌水量>家庭劳动力平均年龄>家庭耕地面积,并据此提出鼓励农户选择节水技术的建议。

摘要：过氧化亚硝酸盐(ONOO^(-))是一种重要的活性氧,在生命系统的生理和病理过程中起着至关重要的作用,可以抵抗免疫系统中的外来病菌。但是过量的ONOO^(-)可能会引起许多疾病,甚至是癌症。因此有效的识别和检测ONOO^(-)具有重要意义。近年来由于操作方便、选择性高、可实时性和无创性检测等优势,荧光探针法检测ONOO^(-)的研究得到了快速的发展。基于探针设计原理根据不同的荧光母体进行分类,综述了近五年来用于检测ONOO^(-)荧光探针的研究现状,评述了ONOO^(-)荧光探针的优点和不足,探讨了该领域面临的挑战,展望了ONOO^(-)荧光探针的研究和发展方向,为今后人们研究ONOO^(-)在生理病理过程中的作用提供了一定的参考价值。

摘要：本文从新疆油画的画面特征和艺术风格入手,探讨了影响新疆油画的几种文化成因。对它们各自不同的潜在或明显的影响做出深入分析,并得出了相关的结论。

摘要：随着国家能源使用的增加,能源大量减少,为了监控能源的使用情况以及规范能源的合理利用,提出构建基于Flex技术的能源监控管理系统。该系统采用互联网先进的前端框架结合当前流行的后台框架进行开发,在系统开发前期采用面向对象的分析与设计的思想,构建系统的模型。能源监测系统的研发能让政府时刻关注到国家能源的使用情况,对过量使用及不当使用及时报警,为政府提供决策支持,在很大程度上能够节约能源。

摘要：《心理健康主题活动设计》课程是心理学师范生创新实践课程之一,课程主要内容为通过课程的学习使学生在了解什么是心理健康主题活动的基础上,学习常用的活动方法及心理健康主题活动的构成,培养学生设计心理健康主题活动的能力,锻炼学生掌握收集相关资料的能力,提高学生对心理健康主题活动的组织执行能力.目前国内开设本课程的高等院校不多,在课程建设和教学方面还处在探索阶段,因此笔者通过分析《心理健康主题活动设计》课程教学的现状,提出了课程的优化路径.