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检索条件"基金资助=新疆生产建设兵团2021年度教育课题“中学语文统编教材实施背景下读写融通教学策略研究”的研究成果"
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“错位”理论视阈下的《百合花》解读
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《语文教学之友》2024年 第9期43卷 29-31页
作者：李江杰 李俏停新疆维吾尔自治区石河子大学文学艺术学院 新疆 
《百合花》是一篇优秀的短篇小说,根据“错位”理论,结合语文学科核心素养的要求,从逻辑、情感、氛围的三重错位上深入挖掘,让学生掌握鉴赏人物、探寻主题的方法和文章的叙述方式,完成从知识能力到思维能力再到审美能力的提升,落实提升...
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