摘要：“五四”时期,艺术歌曲这一音乐体裁伴随着美声唱法传入我国。中国艺术歌曲发展的初级阶段,我国涌现出了一批优秀的作曲家和中国艺术歌曲代表作。赵元任就是“五四”时期重要的作曲家之一。他的艺术歌曲在中国艺术歌曲领域占有重要的地位并具有特殊的意义。他倡导新文学,推广用白话文谱曲;注重歌曲旋律与歌词语调紧密结合;并且为艺术歌曲创作专门的钢琴伴奏;赵元任的艺术歌曲要求用典雅的、有音乐修养的演唱方式来演唱。

摘要：钱仁康是我国著名的音乐家、音乐理论家,被誉为“中国音乐学第一人”。钱仁康早年读书时专攻音乐作曲,创作了不少声乐和器乐作品,其中以声乐作品最具特色。虽然钱仁康音乐理论研究的成果远远高于其音乐创作的成果,但是他的声乐作品有助于弘扬爱国主义教育,传承优秀传统文化,激发民族创新活力。在当下高校声乐教学中,钱仁康的声乐作品仍然具有重要的研究意义和育人价值。

摘要：针对高职院校平面设计专业学生在顶岗实习中出现的'水土不服'的问题,提出在学生进入顶岗实习之前进行分方向工作室制的教学模式改革。通过对传统教学模式问题的分析,找出出现问题的'痛点',提出解决目前高职院校平面设计专业发展上问题的解决方案和相关建议,希望能为其他相关专业的高职院校提供借鉴。

摘要：《高职院校顶岗实习前方向性工作室制教学模式改革研究》这一课题是2016年度无锡城市职业技术学院立项的院级教改课题重点课题(课题编号:JG1603)。本课题主要以高职院校平面设计专业类学生专业技能在实践性环节出现与岗位能力不匹配、专业对口率低、实践性教学环节期间作业质量低等问题而展开研究,通过采用在实践性教学环节前一学期开设"方向工作室制"前置课程作为衔接性课程,以便解决这一系列问题。课题2016年12月20日立项,历时两年的时间完成本课题的研究,目前已达到了课题的预期目标。通过对具体模式和方法的研究,探索出了相应经验和规律,以便于同类院校的教学改革和创新。

摘要：不同年龄阶段的儿童对视觉传达信息的接受和喜好程度有着明显不同,解决好这些差异将有助于儿童食品包装中视觉信息的精准传达。通过运用“3EMS同理心”的设计方法,对不同年龄阶段的儿童在视觉传达信息方面的认知规律和思维特征进行研究和梳理,得出不同年龄段儿童在购买产品过程中对包装视觉传达中色彩、图形和文字的认知和判断依据,从而解决国内儿童食品包装视觉传达元素面临的定位不准、同质化严重等诸多问题。

摘要：基于语文核心素养的SCORE课堂教学模式的心理学依据源于马斯洛的需求层次理论,其教育学理论基础则在于当代素质教育和课程改革所围绕和提倡的学生核心素养的培养。SCORE课堂教学模式的设计原则是推动自主学习和原生态学习;其过程系统是秉持学生本位原则和社会性育人目标,以课前学情解析为教学起点,以设置发布综合性任务的形式,在引导和辅助学生获取新知识的过程中,培养学生的学习能力、探索能力和交流能力。