摘要：就业是最大的民生。为适应我国产业升级需要,促进职业院校人才培养目标精准定位,推动产业链与人才链相通相容,以昆明冶金高等专科学校为例,根据本校学生就业的区域特点,在大数据技术的支持下,对社会主流招聘网站进行数据挖掘,统计分析了南方地区16个省份招聘市场与冶金与矿业类人才相关信息。通过对冶金与矿业类产业发展现状、技术技能需求结构、供需关系及典型职业的分析,可以发现随着转型升级的发展,不仅仅在云南等中西部地区,东部沿海地区经济发展总体水平较高的省市对冶金与矿业类人才的需求规模也较大,绝大部分冶金与矿业类职位对专业的人才需求层次以本科为主。社会需求较高的专业能力主要集中在热处理、金属材料、工艺、机械、设计等方面,通用能力主要集中在沟通和表达能力、团队合作、责任心等方面。对比本校人才培养与匹配情况,高频能力均在本校冶金与矿业类专业培养规格中有所体现,与社会需求的匹配度很高。学校可通过探索新型招生方式、组建职业本科等方式实现人才质量的跨越式发展。

摘要：翻转课堂教学模式为目前的教学研究提供了新的思路,将项目教学法与翻转课堂理论相结合,讨论了项目拆分式翻转课堂的理论依据及模式构建,并以高职大学英语课程为实例,设计了适用于高职院校英语教学的翻转课堂教学模式。

摘要：加强高职高专学生的素质教育是当务之急。在大学生中开设艺术课程,以人文精神主导艺术教育,这是培养学生情感、态度、价值观和提高整体素质的主要途径。从艺术课程的目标定位、课程设计、学习内容、教学方式及评价等方面,阐述了在突破思维定势,注重个性发展,提高学生素质修养和营造校园人文氛围的作用。

摘要：为节省体能训练与测试的人力投入并提高项目公平可靠性,以射频识别为核心,设计了一套适合于运动场中长距离比赛的运动员动态信息自动捕捉系统。系统采用具有片上系统技术的2.4 GHz射频芯片为核心部件,设计了阅读器和电子标签的软硬件,分析了系统天线有效覆盖半径,引入了RFID防冲突策略,并设计了PC终端信息管理软件。通过实验证明,该系统具有携带方便,响应速度快,成本低廉的特点,可以应用于体能训练和比赛中。

摘要：后疫情时代给教育带来挑战,混合式学习成为高校英语教学转型的方向。以Garrison探究社区理论为指导,创建探究性的学习社区,实施高职公共英语混合学习模式。通过混合式学习实践,学习者获得较高的在线临场感,学习满意度较高。实践结果表明探究社区理论对于英语课程混合教学设计具有重要的指导价值。

摘要：慕课的出现,影响和改变着教育领域,给教学模式的兴替带来全新的可能。新媒体与互联网慕课教育的无缝对接,为视觉语言的设计与应用提出了更高的要求。慕课设计的目标是以人为本,最大限度地满足更多学习者的多种需求,凭借信息技术的发展,为知识的传播赋予其更深层次的教育内涵和文化价值。文章以新媒体设计为视角,剖析视觉语言在慕课设计中的应用成果与存在问题,进一步探索其设计倾向,旨在使慕课和传统教育有效配合,达到提高教学质量,创新教育事业之目的。

摘要：考虑供应商、销售商和消费市场,以满足顾客需求为前提,以供应链整体价值最大为目标,构建混合整数规划模型,优化设计多级供应链网络。设计实验进行算例分析证明模型的有效性,研究结果可为供应链网络设计提供决策依据。

摘要：将新媒体视觉设计艺术导入慕课教程是大势所趋,无论其传播优势还是特征表达均指向一个前景,即在可视化平台用动态的视觉形象表达逼真生动、视听丰富的知识点,为提高受众接收信息量与减轻信息的认知负荷提供了有力的支持,有着无限的生命力。而对该项技术在慕课中运用的种种设想与预测分析,不仅彰显了创新和实施这种新型教学模式的可行性,同时也表达出有志向的教育工作者脚踏实地实现科学之梦的坚定信心。

摘要：目前在线考试系统的考试维持仍然以人工管理为主,随着人工智能发展,无人监考需求更加突出,为此设计了一种新的系统方案,该方案利用基于OpenCV的人脸识别为核心技术构建无人监考的在线考试系统,以实现智能考试维持。实验结果表明,该系统可以有效解决无人监考及考试智能认证的问题,大幅度减少了在线考试的人工介入。

摘要：热释电红外传感器因其独特的对活动人体的检测能力,已经在节能和安防领域得到广泛应用。将热释电红外传感器应用于公共场所的灯控装置中:以单片机为控制核心,采用光敏传感器采集环境光强参数,热释电红外传感器检测有无人员在受控范围内活动,根据环境光强和人员活动情况自动决定灯泡点亮和熄灭状态,从而达到节约电能的效果。