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以“创新网络”联结“多维时空”的“数字营销传播”课程混合式教学: 收藏
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引用; 《青年记者》2022年第5期 88-90页; 作者：谷虹暨南大学新闻与传播学院暨南大学网络与新媒体系; 线上线下混合式课程是教育部“双一流”建设中的五大“金课”之一,它充分体现了线上课程的广度与线下课程的深度,是未来高等教育中最重要的课程类型。本文以国家级线上线下混合式一流课程“数字营销传播”为例,对照“两性一度”的“金...; 线上线下混合式课程是教育部“双一流”建设中的五大“金课”之一,它充分体现了线上课程的广度与线下课程的深度,是未来高等教育中最重要的课程类型。本文以国家级线上线下混合式一流课程“数字营销传播”为例,对照“两性一度”的“金课”标准,以“创新网络”联结“多维时空”,创设并实践了归纳式理论梳理、思辨式问题探究、研讨式案例模拟、实训式项目竞赛四种混合式教学设计策略。; 来源：详细信息评论

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