摘要：文章从并网逆变器的控制策略和基本原理出发,介绍了逆变器恒功率并网控制策略,设计了基于TMS320F28335的三相并网逆变器并且搭建了并网实验平台。通过逆变器的离网和并网实验,结果表明恒功率并网控制策略简单可行,可很好地实现并网控制。

摘要：供电系统中,由于现场停电,往往电能表应用起来极不方便,便携式多功能电源可以有效解决上述问题。便携式多功能电源应用了高频链的逆变电源拓扑结构,减小了电源的体积和重量;同时采用了SPWM技术,并通过电压单闭环的PI调节优化了输出;可以分别输出三个等级的交流电。介绍了电源的硬件电路、软件程序,并且通过实验证明便携式多功能电源输出波形好、工作可靠。

摘要：为了充分发挥LED灯具在智能建筑中的节能优势,设计了一种基于Zig Bee和STM32的室内节能智能照明控制系统。该系统以室内照明的照度指标为约束条件,用室内时变照度和照度补偿的方法实现LED灯的能量优化。设计采取了分级控制的方案,在最大程度上实现灯光的最优控制。

摘要：“智能仪器”是测控专业学生的专业基础课,亦是本科课程中少有的专业综合性较强的课程;实验课在整个课程中占据重要地位。本文从智能仪器中的相敏解调的基本理论出发,对低通滤波器、移相器、开关驱动电路等子电路进行分析并设计。综合考虑实验安排、实验过程和实验报告,对该实验效果进行评估,为进一步综合实验的设计提供参考意见。

摘要：根据"土地整治"课程的特点,以本科生就业为导向,提出土地资源管理专业本科生土地整治实验教学的课程体系设置与课时安排,分别对实验教学内容和实验教学环节进行深入分析和讨论,并提出了优化建议:实验教学分为室外现场观摩实验和室内模拟规划实践两个部分,给予学生对土地整治项目规划从感性认识到理性认识的提升;与课程教学、国土资源管理社会工作实务相配合,融合基础制图软件、专业规划软件和成品预算软件在实验教学中;改革课程考核形式,提高学生参与实验的积极性;培育学生的工程意识和工程精神,提高自主规划设计和成果整合的实践动手能力,并编撰适合自身教学的《土地整治项目规划指导书》。

摘要：《奇异的插曲》奠定了奥尼尔作为重要剧作家的地位。在该剧中,奥尼尔多角度地描写主人公尼娜对清教主义思想的大胆突破及对现代人生幸福生活进行的大胆追求。剧本塑造了一位充满人格魅力、不向命运屈服的女性。但是,残酷的社会现实注定了尼娜无助的人生,男权的统治迫使尼娜不得不放弃自我,接受男权社会为女性设计的命定的出路。同时,尼娜自身的弱点,尤其是她病态的占有欲加剧了她自己的悲剧结局。梳理女主人公的悲剧人生,我们从中可以窥视奥尼尔的妇女观。

摘要：针对当前孢子捕捉器普遍存在工作效率低、孢子识别率差、费时费力等缺点,设计了一种以脉冲信号为控制信号,具有高放大倍数、高分辨率的智能农作物病原菌孢子捕捉系统。该系统基于嵌入式工控机、高倍显微镜、电荷耦合器件(CCD)数字摄像头和云服务器等。与传统孢子捕捉器相比,智能孢子捕捉系统能够实现从载玻片加载、病原菌孢子捕捉、显微成像、已使用载玻片回收和监测信息发送至远程监测平台等过程的全自动化,提高了检测精度与工作效率。为了验证系统的性能,于2017年6月与2017年11月期间,对系统进行测试。测试结果表明:该系统不仅具有自动捕捉病原菌孢子的特点,而且能够与病害发生指数数据库进行比对,实现了对农作物病害的远程自动化监测。

摘要：设计了一种适用于CO2激光器双波长泵浦的非对称结构的Al0.2Ga0.8As/GaAs/Al0.5Ga0.5As量子阱结构,用以差频产生THz波.运用密度矩阵理论和迭代方法计算了这种非对称量子阱的三阶非线性系数,并研究了其随两束差频泵浦光波长的变化.结果表明,量子阱对两束差频泵浦光的三阶非线性系数χ(3)ω1和χ(3)ω2随两束泵浦光波长的增大都是出现先增大再减小的变化趋势,峰值都位于9.756μm(λp2=10.64μm)和10.96μm(λp1=9.69μm),相应的峰值大小为1.185×10-20m2V-2、8.002×10-21m2V-2和2.98×10-19m2V-2和8.565×10-20m2V-2.

摘要：图像细化处理在字符识别、指纹识别等模式识别中有着重要的应用。本研究针对图像并行细化算法中存在细化后信息丢失及斜线细化存在冗余像素的问题,提出一种改进的图像并行细化算法。针对斜线细化中出现的问题,在ZS算法和EPTA算法的基础上构造了一组可更好地消除冗余像素的消除模板和避免信息丢失的保留模板;针对二像素直线细化过程中信息丢失的问题,在ZS算法的基础上构造了一组保留模板;针对对称图像细化过程中图像出现不对称性的问题,构造了一组对称的保留模板。实验表明,本研究提出的改进算法能很好地解决图像并行细化过程中产生的信息丢失及像素冗余等问题,使图像完全细化,骨架保留完整。

摘要：The course design of business English as an optional course to Non-English majors should be based on needs analysis.A survey is conducted in the form of a questionnaire in this paper to find out about the needs of the non-English majors taking the *** are provided for the future course design of business English as an optional course.