摘要：在比较中外动漫时,我们应透过表面特征看到文化对动漫的影响。中外动漫教育的差别,从本质上看,体现的实际是哲学思想和文化观念的差异。本文从儒家文化对动漫教育的负面影响进行分析,提出了促进我国动漫教育发展的相应对策。

摘要：在如今全国动漫产业高速发展进程中,这一新兴产业也逐渐力争成为我省城市板块新的经济增长点.动漫基地是动漫企业的后勤保障,为动漫产业发展提供动力所在.因此,如何提升我省动漫企业的竞争能力以确保我省动漫产业获得长足发展,已成为安徽省相关部门迫切关注的问题.本次研究针对安徽地区的国家级动漫基进行抽样调研,结合国内其他动漫基地的发展现状,总结数据找出我省动漫基地和动漫企业发展的主要制约因素;其次,结合我省的地域特色,从人才培养、政府决策等角度,为发展安徽特色动漫产业提出具体的应对措施.

摘要：19世纪现实主义悄然崛起,英国小说家夏洛利·勃朗特的《简·爱》便是其扛鼎之作。本文试图通过简·爱的童年经历及与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,探究简·爱的深层精神内核:一个出身低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、敢于反抗、敢于争取自由,不向人生低头的坚强女性形象。

摘要：改革开放以来,随着中国城镇化、工业化的发展,大量农村剩余劳动力从农村向城镇转移。在此过程中,农民工群体从无到有,目前全国农民工总量约为2.9亿,已经成为一个庞大的社会群体。农民工为中国的经济增长、城镇化发展做出了巨大贡献。回顾农民工的发展历程,其流动与迁移大致可以分为三个阶段:一是"离土不离乡、进厂不进城",以在本地乡镇企业就业为主的就地转移;二是"离土又离乡、进厂又进城",以城市为目的地的异地转移;三是"离土不返乡,进城又留城",以长期在所工作的城市居住为特征,部分农民工举家迁移。在第三个阶段,农民工融入城市的问题更加凸显。以人为本的科学发展观、城乡一体化发展战略的提出为农民工融入城镇化的进程提供了顶层设计和政策导向,一系列制度的改革必将促进农民工融入城市。本专题首先从整体上讨论了中国农民工的贡献与发展,提出了新形势下对中国农民工问题的一些判断,而后从就业、社会保障、子女教育等方面探讨了农民工流迁与融合中的重要问题。

摘要：高职教材评价指标体系设计应坚持导向性原则、可操作性原则、科学性原则、全面性原则;指标体系设计了编写队伍、内容质量、出版质量、特色与创新、使用者评价等一级指标;评价指标设置有创新,评价标准符合高职教学特点,教材评价主体的人员结构要求符合高职特色;结果表明:本"评价指标体系"评价结果可靠,具有良好的效度和信度。

摘要：中国的动画发展至今已有十几个年头,在此期间,各类艺术院校以及一些综合类大学也都先后开设了动画专业。由此就引发了一系列的问题,在众多师资力量雄厚,设备先进的公办院校和各类艺术院校的人才竞争中,民办本科院校的优势是什么,人才培养定位是什么,动画专业的设置如何能做到课程体系的市场化。本文通过对专业课程教学体系改革如何应对市场化这一问题的分析研究,以促进高校动画教育的快速发展。